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되었으면 좋겠다는 생각을 해본다.
담임이라면 학생들간의 상호 협동과 단결력을 무엇보다 중요시 해야 한다고 생각한다. 이를 위해서 나는 잦은 학생들과 상담이나 이야기를 통해 학생들의 고충을 들어주고 아이들간에 생긴 불신이나 왕따 등을 해결하는 조력자가 되어주고 싶다.
이상에서 말한 것이 어쩌면 너무 영화적이다라고 할련지 모르겠다. 하지만 그만큼 우리 학교환경이 변해야 한다고 생각하는게 나의 견해이다. 지금의 틀에 박힌 사고, 주입식 교육, 그리고 학교환경에서는 해리포터를 쓸 정도의 상상력을 지닌 학생들을 양육하기가 힘들것이고, 빌게이츠와 같은 천재과학자를 양성해내기도 힘들 것이다. 자꾸 주입식 교육에 길들여진 아이들은 스스로 하려고 하는 노력, 즉 창의적인 생각을 하는 것이 힘들어 질 것이기 때문이다.
담임이라면 학생들간의 상호 협동과 단결력을 무엇보다 중요시 해야 한다고 생각한다. 이를 위해서 나는 잦은 학생들과 상담이나 이야기를 통해 학생들의 고충을 들어주고 아이들간에 생긴 불신이나 왕따 등을 해결하는 조력자가 되어주고 싶다.
이상에서 말한 것이 어쩌면 너무 영화적이다라고 할련지 모르겠다. 하지만 그만큼 우리 학교환경이 변해야 한다고 생각하는게 나의 견해이다. 지금의 틀에 박힌 사고, 주입식 교육, 그리고 학교환경에서는 해리포터를 쓸 정도의 상상력을 지닌 학생들을 양육하기가 힘들것이고, 빌게이츠와 같은 천재과학자를 양성해내기도 힘들 것이다. 자꾸 주입식 교육에 길들여진 아이들은 스스로 하려고 하는 노력, 즉 창의적인 생각을 하는 것이 힘들어 질 것이기 때문이다.
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