교육행정

본문내용

통해 그 효율적 실현을 도모하며, '학교현황 및 장학록'을 작성, 누가기록하여 학교교육평가에 활용하는 것을 목표로 하는 장학활동을 말한다.
④요청장학 학교장이 교수-학습방법 등에 관한 전문적 지도가 필요하다고 판단하여 시 교육청이나 지역 교육청에 지도·조언을 요청하는 경우 실시되는 장학의 형태로, 교과 영역 중심으로 장학협의팀을 구성하고 학교당 2-3개 교과, 교과당 2-3명의 장학요원을 파견하여 집중적으로 실시한다.
⑤특별장학 현안문제 해결을 위해 필요하다고 판단되는 경우 혹은 사전 예방 차원의 전문적·집중적 지원이 필요한 경우 실시되는 장학의 형태로, 학교담당 장학사를 포함한 현안문제에 전문적 식견을 작춘 장학요원으로 장학협의팀을 구성하여 현안문제가 해결될 때까지 그 학교에서 장학활동을 수행한다.

키워드

교육,   행정,   교육행정,   학교제도,   제도,   교육조직,   장학행정,   중앙행정조직