부모교육 관련 중간_기말고사 문제 및 풀이

소개글

부모교육 관련 중간_기말고사 문제 및 풀이에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. ‘드라이커스’의 부모교육이론과 ‘행동수정’ 부모교육이론을 비교·분석하고 각 부모교육 이론의 장.단점을 제시하여 주십시오.

2. ‘고든의 부모-자녀간 의사소통 방법’을 활용하여, 다음 상황에서 부모가 어떤 의사소통방법 (예, 반영적 경청 or 나-전달법)을 어떻게 사용해야 할지 간단하게 설명해보십시오.

3. 다음 중 ‘한 문제’를 선택하여 여러분의 의견을 제시하여 주십시오.

4. 다음 내용을 읽고 ‘타이거 맘(Tiger Mom)의 교육방식’에 대한 여러분의 의견을 제시하여 주십시오.

본문내용

안다고 믿기 때문에 아이의 모든 욕구와 선호 사항에 대해 결정권을 행사한다.
결론부터 말하자면, 위 책의 저자는 법대 교수로서 자신의 커리어에는 성공을 했을지 모르나, 어머니로서 자녀와의 관계에서는 완벽한 실패자라 할 수 있다. 이러한 부모의 전형적인 사고방식은 ‘자녀는 나의 소유’이며 ‘내가 원하는대로 만들 수 있는 존재’라는 것이다. 타이거 맘에게 자라는 아이들은 자신의 인권을 보장받지 못하며 ‘부모’의 ‘훈육’이라는 명목 하에 학대를 당하기 일쑤다.
이러한 양육방식은 부모와 자녀 모두에게 부정적 영향을 준다. 첫째, 부모에게는 자녀와의 관계 손상이 된다. 자신이 원하는 방향으로 아이를 만들고자 부모 중심으로 일방향적이고 강압적인 방식으로 자녀를 대하다보니 서로 사랑을 주고받고 마음 속 깊은 이야기를 나누는 대상이 되지 못하는 것이다. 둘째, 자녀에게는 부모에 의한 정신적 상처로 성격 형성에 피해를 입는다. 아이가 태어나서 자라며 그 누구보다 의지할 수 있고 사랑받는 감정을 느낄 수 있는 대상인 부모가 오히려 더 무섭고 차가운 존재라는 것에 자녀는 좌절하고 다치게 되는 것이다.
“다 너 잘되라고 그랬던거다. 그 덕에 네가 지금 이렇게 잘되지 않았느냐.”라는 말은 타이거 맘에게 자란 다 큰 자녀가 듣고 싶은 답이 아니다. 자녀가 원해서 지금 이 모습이 된 것도 아니고, 이렇게 만들어달라고 부모에게 부탁한 적도 없다. 자녀의 사회적 성공을 위한답시고 그 아이의 어린 시절을 빼앗고, 상처로 가득 찬 마음만을 물려준다는 것은 그 어떤 좋은 수식어를 가져다 붙인다 해도, 용서 받을 수 없는 부모라고 생각한다.

키워드

아동심리,   부모교육,   가족치료,   드라이커스,   행동수정,   나전달법,   반영적경청,   타이거맘