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람들을 설득하기 위한 어찌보면 속임수와도 같은 용도의 이론이었다는 것이 좀 아쉽다. 또한 이러한 상황 때문에 이론이 나올 수도 있다는 것을 알았고 우리 각자만의 올바른 가치관을 가져 이러한 이론이 있더라도 확고한 자신의 올바른 신념을 가질 수 있어야 한다는 생각이 들었다.
또한 형식도야 이론을 거꾸로 추론하여 알아보았으나 내용이 어렵고 다소 예시가 부족했으며 교육론 쪽은 크게 다루지 않은 관계로 교육적으로 어떤 의미를 가지고 영향을 끼쳤는지 좀더 자세하고 구체적인 형식도야 이론의 교육론을 알아보고 싶다.
또한 제목인 '형식도야 이론의 매력과 함정'과는 달리 주로 비판 즉 함정을 다루고 있어 형식도야 이론의 매력점들을 잘 파악하지 못했다. 좀더 구체적으로 형식도야 이론의 매력에 대해 알아보고 싶다.
또한 형식도야 이론을 거꾸로 추론하여 알아보았으나 내용이 어렵고 다소 예시가 부족했으며 교육론 쪽은 크게 다루지 않은 관계로 교육적으로 어떤 의미를 가지고 영향을 끼쳤는지 좀더 자세하고 구체적인 형식도야 이론의 교육론을 알아보고 싶다.
또한 제목인 '형식도야 이론의 매력과 함정'과는 달리 주로 비판 즉 함정을 다루고 있어 형식도야 이론의 매력점들을 잘 파악하지 못했다. 좀더 구체적으로 형식도야 이론의 매력에 대해 알아보고 싶다.
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