목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ.본 문
1. 피험자와 요구단서
2. 반응의 성향
3. 피험자 선별요인
4. 연구의 기대효과
Ⅲ. 맺음말
Ⅱ.본 문
1. 피험자와 요구단서
2. 반응의 성향
3. 피험자 선별요인
4. 연구의 기대효과
Ⅲ. 맺음말
본문내용
발생할 수 있는 편견 및 오류에는 피험자의 요구단서, 반응성향, 피험자선별요인, 연구자의 기대효과 등이 있다.
자료 수집에 있어 연구의 과정과 결과가 신뢰롭고 타당하게 운영되도록 계획과 설계단계에서부터 유의해야 한다. 연구 결과에 영향을 미치는 오류의 근원을 통제하고 이에 대해 설계, 실시, 해석의 전과정에서 배려해야 한다.
하나의 연구에서 잘 알려진 편파적 오류의 근원을 통제하려 하지만 알려지지 않은 또 다른 오류 때문에 연구결과가 무용지물이 되기도 한다.
하나의 연구에 적용 가능한 오류의 영향을 통제하여 타당한 연구결과를 얻도록 하는 것도 중요하지만 또한 연구자는자기의 연구에 있어서 완전히 오류를 통제할 수 없으므로 어떠한 의외의 변인이 연구결과에 영향을 줄 가능성을 알고 이외에 다른 변인이 연구결과에 영향을 줄 가능성을 알고 이를 연구결과 해석에 고려해야 할 것이다.
※ 참고문헌
1. 임인재, 「아동연구」, 한국방송통신대학교출판부, 1987
2. 홍순정, 「아동연구」, 한국방송통신대학교출판부, 1993
3. 김병선, 이윤옥, 「아동연구방법」, 양서원, 1999
4. 홍순정, 백순근 공저, 「유아연구 및 평가」, 한국방송통신대학교출판부, 2003
자료 수집에 있어 연구의 과정과 결과가 신뢰롭고 타당하게 운영되도록 계획과 설계단계에서부터 유의해야 한다. 연구 결과에 영향을 미치는 오류의 근원을 통제하고 이에 대해 설계, 실시, 해석의 전과정에서 배려해야 한다.
하나의 연구에서 잘 알려진 편파적 오류의 근원을 통제하려 하지만 알려지지 않은 또 다른 오류 때문에 연구결과가 무용지물이 되기도 한다.
하나의 연구에 적용 가능한 오류의 영향을 통제하여 타당한 연구결과를 얻도록 하는 것도 중요하지만 또한 연구자는자기의 연구에 있어서 완전히 오류를 통제할 수 없으므로 어떠한 의외의 변인이 연구결과에 영향을 줄 가능성을 알고 이외에 다른 변인이 연구결과에 영향을 줄 가능성을 알고 이를 연구결과 해석에 고려해야 할 것이다.
※ 참고문헌
1. 임인재, 「아동연구」, 한국방송통신대학교출판부, 1987
2. 홍순정, 「아동연구」, 한국방송통신대학교출판부, 1993
3. 김병선, 이윤옥, 「아동연구방법」, 양서원, 1999
4. 홍순정, 백순근 공저, 「유아연구 및 평가」, 한국방송통신대학교출판부, 2003
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