프래그머티즘과 한국교육

소개글

프래그머티즘과 한국교육에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

그 학문적 특성으로부터 필연적으로 나오게 되는 사회공학적 이론의 구속에서 벗어나야한다. 교육은 인간을 그 사회가 원하는 목표나 방향으로 이끌거나 원하는 상태로 만드는 과정으로만 파악되어서는 안된다.
교육은 인간의 자발성 형성에 도움을 주는 과정이다.
인간의 변화는 자기 자신에게서 나오는 것이고 사회의 변화도 우선적으로는 그러한 자기변화에서 시작된다.

키워드

듀이 붐,   프래그머티즘,   피어스,   한국교육