본문내용
End of the period
Look at the picture No.4. What's in the picture?
What does father say to sun?
# 학생들과 함께 그림을 보며 다시 한번 이야기를 간단하게 말해본다.
▶OK. Next, let's play Bingo-Game.(badminton, soccer, baseball, basketball, play outside, ping-pong, volleyball, tennis 그림을 나누어 주며 빙고판을 만들게 한다.)
(시범 보이며)You put these pictures on place you want.
(Bingo-Game 시범을 보인다.) Let's play badminton. (이라고 상대방에게 물어 보고 상대방이) Sure, I can. (이라고 대답하면 삭제하며 일렬이 삭제되면) Winner. Do you understand?
Stand up!
(승리한 사람이 손을 들면 사탕을 준다.)
▶You all did a good job.
Next time we will study lesson8.
Bye, everyone.
컴퓨터에서 아빠가 나와요.
Good morning, sun. Let's go jogging.
▶(빙고판을 만든다.)
Yes.
(아이들은 빙고 게임을 한다.)
▶Bye.
7'
1'
badminton, soccer, baseball, basketball, play outside, ping-pong, volleyball, tennis 그림카드
▣빙고 게임을 통하여 실제 상황에서 대화하는 것을 익혀본다.
Look at the picture No.4. What's in the picture?
What does father say to sun?
# 학생들과 함께 그림을 보며 다시 한번 이야기를 간단하게 말해본다.
▶OK. Next, let's play Bingo-Game.(badminton, soccer, baseball, basketball, play outside, ping-pong, volleyball, tennis 그림을 나누어 주며 빙고판을 만들게 한다.)
(시범 보이며)You put these pictures on place you want.
(Bingo-Game 시범을 보인다.) Let's play badminton. (이라고 상대방에게 물어 보고 상대방이) Sure, I can. (이라고 대답하면 삭제하며 일렬이 삭제되면) Winner. Do you understand?
Stand up!
(승리한 사람이 손을 들면 사탕을 준다.)
▶You all did a good job.
Next time we will study lesson8.
Bye, everyone.
컴퓨터에서 아빠가 나와요.
Good morning, sun. Let's go jogging.
▶(빙고판을 만든다.)
Yes.
(아이들은 빙고 게임을 한다.)
▶Bye.
7'
1'
badminton, soccer, baseball, basketball, play outside, ping-pong, volleyball, tennis 그림카드
▣빙고 게임을 통하여 실제 상황에서 대화하는 것을 익혀본다.
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