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do?\"
\" I\'m a teacher.\"
KT : Next time were going to make a book with occupation words. Please bring your color pencils and glue. Times up.
See you next time.
Ss: : Good-bye.
12‘
2\'
1\'
* Word Cards 영어과 교수학습 지도안
1. 장래 희망에 대해 묻고 답할 수 있다.
2. 서로의
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영어과에 대한 선호도 및 실태
나. 아동 실태에 따른 사전 학습
6. 본시 지도안 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 수업을 위한 준비 및 지도상 유의점
5. 학급의 아동 실태
가. 영어과에 대한 선호도 및 실태
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1.영어 교수 학습 지도안 자료
◇ It\'s so nice to say. ◇
Stage
Contents
Teaching-Learning
Time
Aids(★)
&Remark
Teacher
Students
<Hello song>
Hello, hello~ It\'s so nice to say.
Hello, hello~ and have a nice day.
Hello, hello~ It\'s so nice to say.
Hello, hello~ and have a nice day.
Hello~!
1′
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학습을 위해 과제를 준다.
- 오늘 배운 “Chant Song\"을 반복해서 불러보고 암기한다.
- 다음에 배울 본문 내용을 미리 읽어 오고 핵심단어는 암기한다. 1. 학습지도안에 적용한 이론 : 급진적 행동주의 (정적강화, 부적강화, 벌)
2. 급진적 행
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ut it.
◇ Present their allotment
◇give their opinion about the issue.
◎dictionary
◎worksheet
◎help
the students to
share
their ideas.
15
C
o
n
s
o
l
i
d
a
t
i
o
n
Consoli
dation
◆ Explain and translate the whole script
◆ finish discussing
◇Listen and ask questions
◎ppt
7
Test
◆ Make the student
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