정보화 시대의 새로운 민주 시민성 모색

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.사이버 공간에서 요구되는 민주 시민성
1.시민성의 개념과 발전 과정
2. 사이버 공간에서의 시민의 덕성
3. 사이버공간에서의 시민적 자율성
Ⅲ. 사이버 민주 시민성의 구성 요소
1. 사이버 시민의 지식
2. 사이버 시민의 태도
3. 사이버 시민의 기능
Ⅳ. 정보화시대에서의 민주 시민성 함양 방안
1.사이버공간의 보편적 활용
2. 사이버공간을 활용한 민주 시민성 교육 방법
Ⅴ. 결론

본문내용

부과되기 어렵다. 또한 시민적 덕성의 함양은 습관의 형성으로 연결되며, 이 습관의 형성은 사이버공간의 지속적인 발전을 가져오는 창의성과 자율성을 저해할 가능성이 있다. 더욱이 시민적 덕성은 개인주의적 성향이 강화될 사이버공간에서 시민들에게 자기 이익을 넘어선 희생을 요구한다는 점으로 말미암아 그들에게 시민적 덕성을 기대하기 어렵다.
반면에 위해 원리와 관용으로 구체화되는 자유주의자의 시민적 자율성은 사이버공간의 번성과 민주주의의 발전을 위해 더욱 요구되는 것으로 드러난다. 위해 원리와 관용의 체득을 총해 사이버공간은 자생적 규범과 질서가 발생하고 네트워크 효과를 가져올 수 있었다. 따라서 정보화 시대에 민주시민 교육의 목표는 시민적 자율성의 확립이 되어야 한다. 시민적 자율성은 사이버공간에서 정치적 행위를 하는 시민들의 지식, 가치, 그리고 기능으로 구성된다. 사이버 시민들은 사이버공간의 특성, 정치 구조와 과정, 자신의 정치적 권리와 역할 그리고 사회적 현안 쟁점에 대해 이해하고 있어야 한다. 또한 사이버 시민들은 자기 반성, 관용, 사회적 기본 가치 존중, 그리고 위해 원리 준수의 태도를 지니고 , 정보 자주성과 판단 능력 , 동료 시민들과의 커뮤니케이션 능력과 정치 참여 기능을 지니고 있어야 한다. 그러나, 시민적 자율성은 덕목처럼 훈육과 교화에 의해 학습될 수 있는 것은 아니다. 그것은 끊임없는 반복적 경험을 통해 스스로 체득될 수 있을 뿐이다. 따라서 정보화 사회에서 필요한 민주 시민성을 육성하기 위해서는 시민과 학생들로 하여금 공적 사이버공간에서 끊임없는 체험을 하도록 하는 것이 필요하다.

키워드

정보화,   사이버,   시민성