목차
1. 일반적인 정보
2. 배경정보 및 행동관찰
3. 치료목표
4. 관찰 내용
5. 관찰 소감
2. 배경정보 및 행동관찰
3. 치료목표
4. 관찰 내용
5. 관찰 소감
본문내용
심기는 아동에게 흥미 유발과 더불어, 식물에 대한 탐구까지를 고려한 활동인 것 같다. 또한 이러한 활동이 일상 생활에서 일반화되기 싶다는 활동임을 고려할 때, 씨앗 심기 활동은 좋은 것 같다. 치료사는 치료 중에 질문을 많이 하였는데, 이는 아동의 수용 언어 발달과 인지 발달에 좋은 것 같다. 또한 동화책 읽기 활동은 다른 발달 장애 아동이나 정신 지체 아동에게 있어서 인지 능력에 상당히 좋은 활동이라고 알려져 있는데, 실제로 이러한 활동을 보니 아동에게 좋은 것 같다.
치료에 있어서 스크립트 활동이란 것이 아동에게 보다 쉽게 접근할 수 있기 때문에, 발달 장애 아동에 있어 놀이와 같은 활동으로 자발 발화나 모방 발화를 끌어낸다면 이보다 더 좋은 치료가 어디 있을까 라는 생각을 하며 이 글을 마친다.
치료에 있어서 스크립트 활동이란 것이 아동에게 보다 쉽게 접근할 수 있기 때문에, 발달 장애 아동에 있어 놀이와 같은 활동으로 자발 발화나 모방 발화를 끌어낸다면 이보다 더 좋은 치료가 어디 있을까 라는 생각을 하며 이 글을 마친다.
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