만화교육

소개글

만화교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

가. 운영 목표

나. 운영 방침

다. 지도상 유의점

본문내용

록 제작한 것을 말함
애니메이션은 프레임으로 구성되어 있어 프레임의 연속된 움직임을 보여주는 것.
○ 만화의 표현 기법
마카로 채색하기 음영 표현하기
○ 상호 평가
○ 만화의 기법 알기
○ 만화 기법에 대해 조사해오기
○슬라이드 쇼
○애니매이션
○영화
<평가관점>
만화와 애니메이션의 차이점을 알고 있는가?
만화의 다양한 표현기법을 이해하고 있는가?
영 역
학술 문예 활동
차 시
9 ～ 10 / 34
활동 주제
○ 만화 캐릭터 보고 그리기
ICT
관련사이트
○ http://www.drco.co.kr/home/dream.html
○ http://www.anbeop.hs.kr/anbop/cybersc/animation/1animenu.htm
○ http://www.dukwon.hs.kr/news/animation2000-1.htm
활동 목표
○애니메이션의 조형 활동 경험을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창조성을 계발하며 정서를 함양한다.
단 계
활 동 내 용
자료 및 유의점
도 입
전 개
정리 및 반성
차시 예고
만화캐릭터 감상
○ 만화의 특징 소개
만화는 일반 그림과 달리 형태나 선 등을 단순화, 과장 시켜 표현한다.
○ 명암의 효과적인 표현과 적용
입체감을 나타내기 위해서는 명암을 효과적으로 표현할 수 있도록한다.
인물의 특징을 잘 살려 표현하기
다양한 사물을 의인화하여 표현하기
○ 상호 평가
○ 색상 명암 표현
○만화 캐릭터
○스케치 견본
○만화창작도구
<평가관점>
인물의 특징을 잘 살려 표현하였는가?
사물의 의인화를 시도할 때 어색하지 않았는가?
명암의 효과적인 표현을 잘 알고 적용하는가?

키워드

만화,   교육,   운영,   만화교육,   애니메이션,   만화 교육,   작성,   제작