[관찰일지] 만 2세 관찰내용 발달평가 내용풍부함 ( 7명 )

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목차

1. 기본생활

2. 신체운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

7. 발달평가

본문내용

양치하기 같은 위생 습관도 교사의 지도 하에 꾸준히 연습하며 습관화되고 있다. 낮잠과 취침 시간에는 정해진 절차를 이해하고 차분하게 휴식하는 태도가 뚜렷하다.
신체운동
O월 O일
(요일)
대근육 발달이 활발하여 뛰기, 달리기, 점프, 균형 잡기 등 다양한 신체 활동에 적극 참여한다. 놀이터에서 미끄럼틀, 그네 등 놀이기구를 능숙하게 이용하며, 신체 조절 능력이 크게 향상되었다. 소근육 발달도 꾸준히 이루어져 블록 쌓기, 그림 그리기, 종이 접기 등에 집중하는 시간이 늘었다. 전반적인 신체 협응력과 움직임 조절 능력이 안정적으로 발달하고 있다.
의사소통
O월 O일
(요일)
하린은 어휘력이 빠르게 늘어나고 있으며, 두세 단어 이상의 문장을 사용한다. 자신의 욕구와 감정을 명확히 표현하며 “더 주세요”, “싫어요”, “같이 놀자” 등의 문장을 상황에 맞게 구사한다. 교사의 말도 잘 이해하며 상황에 적절히 반응한다. 또래 친구들과의 대화가 활발해지고, 사회적 상호작용 능력이 점차 성장하고 있다.
사회관계
O월 O일
(요일)
하린은 또래 친구들과 협력하며 놀이하는 것을 좋아한다. 놀이 중 발생하는 갈등 상황에서는 교사의 도움을 받아 자신의 감정을 조절하고 친구와 타협하는 모습을 보인다. 교사와 안정적인 애착 관계를 형성하여 낯선 환경이나 새로운 사람에게도 자신감을 가지고 적응한다. 주변 사람들과 긍정적인 관계를 형성해 가는 과정에 있다.
예술경험
O월 O일
(요일)
하린은 미술 활동에 적극 참여하며 색칠하기, 스티커 붙이기, 오리기 등 다양한 재료를 활용한 활동을 즐긴다. 완성한 작품에 자부심을 가지고 창의적으로 자신을 표현한다. 음악 시간에는 노래 부르기와 율동에 적극적으로 참여하여 리듬감과 감각적 표현 능력이 점차 발달하고 있다.
자연탐구
O월 O일
(요일)
하린은 자연 현상과 주변 환경에 대해 큰 호기심을 보인다. 야외 놀이 시간에는 식물, 흙, 나뭇잎 등을 만지며 다양한 감각을 활용해 탐색 활동을 활발히 한다. 계절 변화와 날씨에 대해 자주 질문하며 자연에 대한 이해와 인지 능력이 꾸준히 성장하고 있다.
발달평가
하린은 신체적, 정서적, 인지적, 사회적 영역에서 고르게 발달하고 있다. 독립심과 자기주도성이 강화되었으며, 언어 능력과 의사소통 기술이 눈에 띄게 성장했다. 신체 활동과 탐구 활동에도 적극적으로 참여해 전인적인 발달이 이루어지고 있어 앞으로도 지속적인 관심과 지원을 통해 긍정적인 성장이 기대된다.

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