인지와 교육과정(아이즈너)

본문내용

된다. 이러한 그릇된 교육의 개혁을 위해서는 교육을 직접 담당하고 있는 교사의 변화가 또한 요구된다. 학생들의 다양한 표상형식을 통해서 자신의 경험이나 개념을 표현할 수 있도록 해야 하며 이를 통해서 우리 교육에 팽배해있던 고정관념을 타파하고 학생만의 표현 과정을 통하여 학생들에게 교육의 기회를 넓혀주어 나아가서는 교육의 평등을 이룩해야 할 것이다.

키워드

인지와 교육과정,   교육과정,   아이즈너,   박승배,   표상형식