제1장 실기교육의 의의

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목차

제1장 실기교육의 의의
1. 실기 교육의 개관
2. 실업교사의 역할과 자질
3. 학습자의 조건
4. 인간주의 이론의 학습원리

본문내용

실기 교육의 개관
가. 실기교육의 필요성
나. 실기교육의 정의
다. 실기교육방법론의 구성
★실업교사로서의 역할을 수행하기 위해 필요한 능력.
소속과의 교육 과정을 교과 이론 중심보다 직무 능력 함양을 위해 계획하고 운영할 수 있는 능력
담당 전공 교과에 관한 충분한 지식과 기술
담당 교과를 잘 가르칠 수 있는 능력
현장 실습을 계획하고 지도하여 평가할 수 있는 능력
생활지도, 진로지도를 잘 할 수 있는 능력
학교와 지역사회 및 전공관련 산업체와의 유대를 강화하고 특히 산학 협동을 적극적으로 추진할 수 있는 능력
전문 교과와 관련된 최신의 지식과 기술을 계속 수집•분석하여 담당 교과에 대한 전문성을 제고 할 수 있는 능력

키워드

1장,   실기교육,   의의