목차
1. 실학이란 무엇인가?
2. 실학이 생겨난 배경은 무엇인가?
3. 중상학파란 무엇인가?
4. 중상학파를 주장한 대표적인 인물은 누가 있을까?
① 유수원 (1694~1755)
② 홍대용 (1731~1783)
③ 박지원 (1737~1805)
④ 박제가 (1750~1805)
⑤ 서유구 (1764~1845)
5. 중상학파의 주장
6. 실학의 역사적 의의란 무엇인가?
7. 중상학파의 문제점
8. 중상학파의 한계는 무엇일까?
2. 실학이 생겨난 배경은 무엇인가?
3. 중상학파란 무엇인가?
4. 중상학파를 주장한 대표적인 인물은 누가 있을까?
① 유수원 (1694~1755)
② 홍대용 (1731~1783)
③ 박지원 (1737~1805)
④ 박제가 (1750~1805)
⑤ 서유구 (1764~1845)
5. 중상학파의 주장
6. 실학의 역사적 의의란 무엇인가?
7. 중상학파의 문제점
8. 중상학파의 한계는 무엇일까?
본문내용
지>,<유예지> 등 저술하고 둔전론을 주장했습니다.
5. 중상학파의 주장
1. 지주제 인정
2. 국부의 원천은 국가통제하의 상공업 운영
(자유상공업은 반대)
3. 신분적 차별의 철폐, 화폐유통의 필요성
4. 관심분야
생산방법개선(기술혁신)으로 소득증대
6. 실학의 역사적 의의란 무엇인가?
중상학파는 실학의 한 갈래이기 때문에 실학의 한계에 대해 설명하겠습니다. 실학이 당시에 있었다는 것에 그치지 않고 현대, 지금의 고등학생인 우리가 배우는데 에는 분명 의의가 있을 것입니다. 실학사상의 역사적 의의는
① 당시 사회 모순의 근본적인 원인을 파악하고 개혁안을 제시하였습니다.
② 정치 제도와 신분 제도의 개혁을 주장하였습니다.
③ 인간을 높고 낮게 파악하는 것에 의문을 갖고 중국 중심의 생각에서 벗어나려 했습니다.
④ 실학사상은 나라를 다스리는 데 필요한 것과 생활에 필요한 것을 연구하였기 때문에
부분적으로 채택, 실시되기도 하였습니다.
7. 중상학파의 문제점
지주제를 긍정했다.조선말이 되면서 농사기술의 발달로 인해 광작이 대두되고, 농민층이 분화되었습니다. 또 대토지 소유로 인해 계층이동이 활발해지고 임노동자로 전락하는 농민들이 다수를 차지하게 되었습니다.이것을 시정하기위해 중농학파가 힘을 썼는데, 중상학파는 상공업의 발달에 치중하여 오히려 이런 지주제를 긍정하는 입장이었습니다.
8. 중상학파의 한계는 무엇일까?
중상학파는 실학 중에서도 상공업을 중요시 했지만, 청에게 의존하는 점과, 성리학의 테두리를 완전히 벗어나지 못하였고, 정치와는 거리가 멀어 그 뜻을 제대로 실현시키지 못하였다는 한계를 갖고 있습니다.
5. 중상학파의 주장
1. 지주제 인정
2. 국부의 원천은 국가통제하의 상공업 운영
(자유상공업은 반대)
3. 신분적 차별의 철폐, 화폐유통의 필요성
4. 관심분야
생산방법개선(기술혁신)으로 소득증대
6. 실학의 역사적 의의란 무엇인가?
중상학파는 실학의 한 갈래이기 때문에 실학의 한계에 대해 설명하겠습니다. 실학이 당시에 있었다는 것에 그치지 않고 현대, 지금의 고등학생인 우리가 배우는데 에는 분명 의의가 있을 것입니다. 실학사상의 역사적 의의는
① 당시 사회 모순의 근본적인 원인을 파악하고 개혁안을 제시하였습니다.
② 정치 제도와 신분 제도의 개혁을 주장하였습니다.
③ 인간을 높고 낮게 파악하는 것에 의문을 갖고 중국 중심의 생각에서 벗어나려 했습니다.
④ 실학사상은 나라를 다스리는 데 필요한 것과 생활에 필요한 것을 연구하였기 때문에
부분적으로 채택, 실시되기도 하였습니다.
7. 중상학파의 문제점
지주제를 긍정했다.조선말이 되면서 농사기술의 발달로 인해 광작이 대두되고, 농민층이 분화되었습니다. 또 대토지 소유로 인해 계층이동이 활발해지고 임노동자로 전락하는 농민들이 다수를 차지하게 되었습니다.이것을 시정하기위해 중농학파가 힘을 썼는데, 중상학파는 상공업의 발달에 치중하여 오히려 이런 지주제를 긍정하는 입장이었습니다.
8. 중상학파의 한계는 무엇일까?
중상학파는 실학 중에서도 상공업을 중요시 했지만, 청에게 의존하는 점과, 성리학의 테두리를 완전히 벗어나지 못하였고, 정치와는 거리가 멀어 그 뜻을 제대로 실현시키지 못하였다는 한계를 갖고 있습니다.
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