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목차
Ⅰ. 체육과 교육의 성격 및 목표
1. 체육 교육의 성격
2. 체육과 교과 목표
3. 중학교 체육 교육의 내용 체계
Ⅱ. 교재 및 단원명
1. 교재명
2. 단원명
Ⅲ. 단원 전개에 필요한 이론적 배경
1. 체육 학습 지도의 원리
2. 체육과 교수 학습 모형
3. 운동 학습의 지도과정 모형
Ⅳ. 대단원의 학습 지도 계획
1. 대단원의 개관
2. 대단원의 학습 목표
3. 대단원의 내용 구성
4. 대단원의학습지도 계획
5. 대단원 지도상의 유의점
6. 대단원의 수행평가 계획
Ⅴ. 소단원 학습 지도 계획
1. 소단원 설정의 이유
2. 소단원의 학습목표
3. 소단원의 내용 구성
4. 소단원의 학습지도 계획
5. 소단원의 지도상 유의점
Ⅵ. 본시 학습의 지도 계획
1. 본시 학습의 주제 및 학습목표
2. 본시의 주안점
3. 본시 학습의 유의점
4. 본시 학습지도의 흐름도
5. 본시 학습 지도과정
※ 형성 평가 내용
1. 체육 교육의 성격
2. 체육과 교과 목표
3. 중학교 체육 교육의 내용 체계
Ⅱ. 교재 및 단원명
1. 교재명
2. 단원명
Ⅲ. 단원 전개에 필요한 이론적 배경
1. 체육 학습 지도의 원리
2. 체육과 교수 학습 모형
3. 운동 학습의 지도과정 모형
Ⅳ. 대단원의 학습 지도 계획
1. 대단원의 개관
2. 대단원의 학습 목표
3. 대단원의 내용 구성
4. 대단원의학습지도 계획
5. 대단원 지도상의 유의점
6. 대단원의 수행평가 계획
Ⅴ. 소단원 학습 지도 계획
1. 소단원 설정의 이유
2. 소단원의 학습목표
3. 소단원의 내용 구성
4. 소단원의 학습지도 계획
5. 소단원의 지도상 유의점
Ⅵ. 본시 학습의 지도 계획
1. 본시 학습의 주제 및 학습목표
2. 본시의 주안점
3. 본시 학습의 유의점
4. 본시 학습지도의 흐름도
5. 본시 학습 지도과정
※ 형성 평가 내용
본문내용
.........................................................3
Ⅲ. 단원 전개에 필요한 이론적 배경.................................................................................3
1. 체육 학습 지도의 원리..........................................................................................................3
2. 체육과 교수 학습 모형..........................................................................................................4
3. 운동 학습의 지도과정 모형.................................................................................................4
Ⅳ. 대단원의 학습 지도 계획..................................................................................................5
1. 대단원의 개관..........................................................................................................................5
2. 대단원의 학습 목표................................................................................................................5
3. 대단원의 내용 구성................................................................................................................6
4. 대단원의학습지도 계획..........................................................................................................6
5. 대단원 지도상의 유의점........................................................................................................6
6. 대단원의 수행평가 계획........................................................................................................7
Ⅴ. 소단원 학습 지도 계획.......................................................................................................8
1. 소단원 설정의 이유................................................................................................................8
2. 소단원의 학습목표 ................................................................................................................9
3. 소단원의 내용 구성................................................................................................................9
4. 소단원의 학습지도 계획......................................................................................................10 5. 소단원의 지도상 유의점......................................................................................................10
Ⅵ. 본시 학습의 지도 계획.....................................................................................................11
1. 본시 학습의 주제 및 학습목표.........................................................................................11
2. 본시의 주안점........................................................................................................................11
3. 본시 학습의 유의점..............................................................................................................11
4. 본시 학습지도의 흐름도......................................................................................................12
5. 본시 학습 지도과정..............................................................................................................13
※ 형성 평가 내용.....................................................................................................................17
Ⅲ. 단원 전개에 필요한 이론적 배경.................................................................................3
1. 체육 학습 지도의 원리..........................................................................................................3
2. 체육과 교수 학습 모형..........................................................................................................4
3. 운동 학습의 지도과정 모형.................................................................................................4
Ⅳ. 대단원의 학습 지도 계획..................................................................................................5
1. 대단원의 개관..........................................................................................................................5
2. 대단원의 학습 목표................................................................................................................5
3. 대단원의 내용 구성................................................................................................................6
4. 대단원의학습지도 계획..........................................................................................................6
5. 대단원 지도상의 유의점........................................................................................................6
6. 대단원의 수행평가 계획........................................................................................................7
Ⅴ. 소단원 학습 지도 계획.......................................................................................................8
1. 소단원 설정의 이유................................................................................................................8
2. 소단원의 학습목표 ................................................................................................................9
3. 소단원의 내용 구성................................................................................................................9
4. 소단원의 학습지도 계획......................................................................................................10 5. 소단원의 지도상 유의점......................................................................................................10
Ⅵ. 본시 학습의 지도 계획.....................................................................................................11
1. 본시 학습의 주제 및 학습목표.........................................................................................11
2. 본시의 주안점........................................................................................................................11
3. 본시 학습의 유의점..............................................................................................................11
4. 본시 학습지도의 흐름도......................................................................................................12
5. 본시 학습 지도과정..............................................................................................................13
※ 형성 평가 내용.....................................................................................................................17
추천자료
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- 페이지수17페이지
- 등록일2006.06.14
- 저작시기2006.6
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- 자료번호#354893
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