20세기 전반기 미국의 교육철학 (진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의) 비교

소개글

20세기 전반기 미국의 교육철학 (진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의) 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성립배경

2. 기본원리

3. 의의 및 한계점

본문내용

상이 될 수밖에 없었음
˚체계적인 지식의 전수와 교사의 주도적 위치를 강조함으로써 아동의 학습동기와 자발적 참여를 약화시킴
˚지적교육에 편중-소수의 지적엘리트를 위한 교육, 과학교육 약화
˚영원불변할 것은 무조건 수락하기를 강요하여 현대 문명이 요구하는 비판적 정신과 사고하는 인간의 육성 실패
˚민주적인 방식에 지나친 기대
˚교육의 힘에 대해 과잉기대

키워드

미국의 교육철학,   진보주의,   본질주의,   항존주의,   재건주의