목차
활동주제
활동명
활동형태
활동수준
활동날짜
활동시간
활동목표
활동자료
활동방법및절차
도입 및 예상되는 상호작용
활동명
활동형태
활동수준
활동날짜
활동시간
활동목표
활동자료
활동방법및절차
도입 및 예상되는 상호작용
본문내용
다고 하는 사람도 있고 없다고 하는 사람도 있
어요.
T: UFO는 어떻게 생겼을까요?
C: 비행접시처럼 생겼어요.
T: UFO에는 이런 것이 있어요. 이것은 다른 나라사람들이 사진 찍어 놓은 거예요.
◇마무리◇
* 내가만약 외계인과 친구가 된다면 무엇을 하고 싶은지 이야기 나눈다.
T: 파랑반 우리가 만약 외계인과 친구가 된다면 무엇을 하고 싶어요?
C: 놀고 싶어요.
T: 그렇구나. 선생님은 외계인을 만나면 우주여행을 같이 가자고 하고 싶어요.
T: 오늘 선생님과 어떤 이야기를 나누었지요?
C: 외계인이요! UFO요!
T: 그래요. 지금까지 외계인과 UFO에 대해서 이야기 나누고 우주에서 먹을 수 있는
음식에 대해서 이야기 나누었어요. 지금부터는 선생님과 외계인 친구를 만들어 볼
거예요.
어요.
T: UFO는 어떻게 생겼을까요?
C: 비행접시처럼 생겼어요.
T: UFO에는 이런 것이 있어요. 이것은 다른 나라사람들이 사진 찍어 놓은 거예요.
◇마무리◇
* 내가만약 외계인과 친구가 된다면 무엇을 하고 싶은지 이야기 나눈다.
T: 파랑반 우리가 만약 외계인과 친구가 된다면 무엇을 하고 싶어요?
C: 놀고 싶어요.
T: 그렇구나. 선생님은 외계인을 만나면 우주여행을 같이 가자고 하고 싶어요.
T: 오늘 선생님과 어떤 이야기를 나누었지요?
C: 외계인이요! UFO요!
T: 그래요. 지금까지 외계인과 UFO에 대해서 이야기 나누고 우주에서 먹을 수 있는
음식에 대해서 이야기 나누었어요. 지금부터는 선생님과 외계인 친구를 만들어 볼
거예요.
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