목차
1. 교원단체 일반
1 교원단체의 의의
2 교원단체의 성격
3 교원단체의 필요성
4 교원단체의 역할
2. 교원단체의 실제
1 한국교원단체 총연합회 (교총)
2 전국교직원 노동조합 (전교조)
3 한국교원노동조합 (한교조)
4 한국교원단체의 발전과제
3. 교원단체의 비교분석
4. 현지교사가 보는 교원단체
1 교원단체의 의의
2 교원단체의 성격
3 교원단체의 필요성
4 교원단체의 역할
2. 교원단체의 실제
1 한국교원단체 총연합회 (교총)
2 전국교직원 노동조합 (전교조)
3 한국교원노동조합 (한교조)
4 한국교원단체의 발전과제
3. 교원단체의 비교분석
4. 현지교사가 보는 교원단체
본문내용
2. 교원단체의 성격
(1) 교원들의 대변단체
(2) 교원들과 학생들의 이해관계를 대변하는 압력단체
(3) 교원들로 구성된 전문단체이며 노동직 단체
3. 교원단체의 필요성
(1) 교직에 있어서 전문성 신장의 불가피성에서 비롯
(2) 교원단체는 교육권의 보장을 위해서 없어서는 안될 조직
(3) 교원단체의 결성은 교직의 전문적 문화창조의 불가피성에 기인
4. 교원단체의 역할
(1)교원의 자질과 능력을 개발하고 전문성을 신장
(2) 교원들의 경제 ·사회적 지위를 향상
(3)교원단체를 통하여 교원들의 교육정책에 효과적으로 참여
(4) 교권옹호의 역할이 기대
해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.
(1) 교원들의 대변단체
(2) 교원들과 학생들의 이해관계를 대변하는 압력단체
(3) 교원들로 구성된 전문단체이며 노동직 단체
3. 교원단체의 필요성
(1) 교직에 있어서 전문성 신장의 불가피성에서 비롯
(2) 교원단체는 교육권의 보장을 위해서 없어서는 안될 조직
(3) 교원단체의 결성은 교직의 전문적 문화창조의 불가피성에 기인
4. 교원단체의 역할
(1)교원의 자질과 능력을 개발하고 전문성을 신장
(2) 교원들의 경제 ·사회적 지위를 향상
(3)교원단체를 통하여 교원들의 교육정책에 효과적으로 참여
(4) 교권옹호의 역할이 기대
해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.
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