글쓰기 기법

목차

Ⅰ. 글제 선택

Ⅱ. brain storming

Ⅲ. 구성
1) 유사관계
2) 반대관계

Ⅳ. 내용생성
1) 유사관계
2) 반대관계

Ⅴ. 가치 평가

Ⅵ. 개요작성

본문내용

조화를 이루는 교육이 돼야 하고, 교육개혁도 인성교육을 지향해야 한다.
40. 동반자 의식-사회생활은 경쟁이 아니라 서로 도우며 사는 동반자관계라는 인식이 중요하다.
Ⅴ. 가치 평가
1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 33, 35, 36, 37, 38, 39
-서론: 1/ 3, 5, 19/ 14, 20/ 9, 10
-본론1: 6, 7, 22/ 2,11/12, 15, 16, 17, 21, 38
-본론2: 27/ 28, 37, 36/ 29, 30
-본론3: 33/35/39
-결론: 25/26
Ⅵ. 개요작성
▼주제: 이기주의적 생활태도
1.서론
이기주의적 생활태도의 사회 속 양상
2.본론
(1) 이기주의적 생활태도의 원인과 결과
① 물질적(돈, 언론매체, 학벌, 배금주의)
② 정신적(방임, 패배의식, 경쟁심, 가치관의 변화)
(2) 이기주의적 생활태도의 해결방안 1- 개인적 차원
(3) 이기주의적 생활태도의 해결방안 2- 사회적 차원
3.결론
(1) 올바른 자아의식 정립
(2) 책임감을 통한 주장의 정당화 정립

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글쓰기 기법,   브레인스토밍,   구성