학급붕괴와 교실에서 잠자는 아이들의 실태,원인,대책연구

소개글

학급붕괴와 교실에서 잠자는 아이들의 실태,원인,대책연구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

들어가며..
◎교실에서 잠자는 아이들의 실태

◎교실에서 잠자는 아이들의 원인

◎교실에서 잠자는 아이들에 대한 대책

본문내용

위해서 필요한 다양한 교수매체, 그리고 학생들의 문제해결을 돕기 위한 상담교사 제도 등 거의 모든 것들이 제도적인 측면에서의 해결을 필요로 한다. 정부의 교육에 대한 장기적이고 철학적인 안목이 필요할 것이다. 정부의 교육에 대한 정책은 대학입시를 위주로 한 정책이었음을 부정할 수 없으며 지속적이지 못하고 단기간 내에 효과를 거두지 못하면 정책을 폐기시켜버리는 등의 안일한 태도는 교육을 병들게 하고, 교실에서 행해지는 모든 수업의 방식을 변화 없이 과거에만 머물게 하는 것이다. 다양한 교수매체, 상담교사 제도뿐만 아니라 학교 내 수업에 여러 가지 활동들을 개설해야 할 것이다. 예를 들면 현재 대학입시를 위한 자습시간으로 변해버린 클럽활동을 개선하여 좀더 다양하고 학생들의 요구에 맞도록 변화시켜야할 필요가 있다. 베이커리, 메이크업, 미용 등의 활동을 개설하여 공부에 흥미를 느끼지 못하고 자신의 적성을 찾지 못하는 학생들을 학교에 집중하게 할 수 있도록 하는 것이다. 학생들을 위한 노력 뿐만 아니라 잠자는 아이들을 직접 체험하는 교사들에게도 이러한 현상을 타개할 수 있는 여건을 마련해주어야 한다. 교사에게 잠자는 아이들을 깨울 수 있는 권위를 부여해야한다. 그러기 위해서는 땅에 떨어졌다고 표현되는 교권과 교사들의 사기를 고취시켜줄 필요가 있을 것이다. 학생들과 마찬가지로 학생들을 대하며 정신적으로 지쳐있는 교사들을 위하여 상담제도와 프로그램을 마련하고 학생들을 교육하기 위한 프로그램의 계발에 노력을 기울여야 할 것이다.
우리가 이제까지 살펴본 ‘교실에서 잠자는 아이들’ 에 대한 실태, 원인, 그 해결을 위한 방안을 통해서 현재 교실이라는 교육현장에서 직면한 문제가 무엇인지에 대해서 이해할 수 있었다. 교실에서 잠자는 아이들의 문제는 비단 학교 교육문제로만 국한 된 것이 아니라 가정의 문제, 더 나아가 우리 사회의 문제라고 할 수 있다. 왜냐하면 교실에서 잠을 자는 아이들의 원인과 대책이 모두 개인, 가정, 학교, 사회라는 거대한 그물망에 걸쳐져 있기 때문이다. 이를 해결하기 위해서는 다각도의 방면에서, 학생, 부모, 교사의 다양한 눈높이에서 문제를 바라보려는 노력이 필요할 것이다. 교육은 천년의 기반을 닦는 과업이다. 그만큼 교육의 중요성에 대한 강조는 아무리 해도 지나침이 없다. 그리고 우리는 교육현장에서 일어나는 문제에 끊임없는 관심을 가지고 적극적으로 그 문제를 해결하려는 태도를 유지해야 할 것이다.

키워드

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