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학생들과 마찬가지로 학생들을 대하며 정신적으로 지쳐있는 교사들을 위하여 상담제도와 프로그램을 마련하고 학생들을 교육하기 위한 프로그램의 계발에 노력을 기울여야 할 것이다.
우리가 이제까지 살펴본 ‘교실에서 잠자는 아이들’
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학생들의 입장에서 생각해서...\"
실현 불가능한 위로부터의 개혁 시도
치열한 입시경쟁으로 인한 과도한 사교육비 지출 및 교육계 비리 목차
교실붕괴의 원인
I. 교실붕괴를 유발하는 원인들
1. 세대에 맞지 않는 교육
2. 교육의
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학생들을 그대로 재워서는 안 된다. 교사와 교육 행정가의 노력으로 달라질 수 있는 부분들을 생각 해 보고 실천하는 용기가 필요하다.
학생들이 교실에서 잠을 자면 우리의 미래도 함께 잠을 자는 것이다. 교사와 학교는 우리의 잠자는 미래
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교실에서 자는 학생들이 늘어날 것이고 그에 따라 학교 교실의 붕괴가 걱정스러워 수시 6, 정시 4의 비율이 좋다고 생각한다.
실제로 과거 정시 비중이 수시에 비해 압도적으로 높았을 때, 학원에서 새벽까지 선행학습으로 모든 것을 배우고,
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학생 상담)의 사례 1
1. 친구의 잘못된 행동을 본 두려움
2. 교실 내에서의 도벽
3. 주변의 환경과 각종 뉴스미디어에 의한 모방 행동
4. 갑작스런 집단 외출
Ⅵ. 초등학교 상담(초등학생 상담)의 사례 2
1. 내담자 인적사항
2. 상담기간
3.
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교실정리 같은 교내봉사활동을 넘어서 사회의 자원봉사활동까지 확대되면 대체벌로서 적절한 교육방법의 역할을 할 수 있을 것 같다. 자원봉사활동은 이웃과 더불어 살아가고 있다는 경험과 남과 나누는 기쁨을 누리게 함으로써 학생들의
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교실에서 신나게 뛰어놀면서 유희실로 향해 넓은 곳에서 점프하며 활동했다. 놀이지원 - 교사는 막대를 바닥에 놓고 제공하여 영아들이 막대넘어 점프놀이를 지원해주었다. 대부분의 영아들은 두발점프를 하는 모습을 보였다. 교사가 신체
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학생들도 수업을 참관하는 사람들도 모두 없는 교실에서 난 내 자신에게 화가 나 한참을 아무것도 하지 못한 채 그저 앉아만 있었다. 내가 나에게 화가 났다. 그때 내가 깨달은 것은, 내가, 나와 아이들을 기만하고 있다는 것이었다. 그날 내가
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학생들의 개성과 소질을 계발시키는 다양한 학습 경험을 제공하기 위한 교실 학습 공간의 재구조화의 필요성을 시사해 주었다. 이러한 이론적 근거를 통해 연구자는 열린교육을 위해서 획일적이고 폐쇄적인 학습 공간에서 학습의 자유가 보
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교실제 운영성과의 기존수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업진
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학생들이 안전하게 대피했는지 확인하고, 환자 발생 시 상태가 더 심각해지지 않도록 신속하게 병원으로 옮깁니다.
또한 평상시 주기적으로 화재 대피 훈련을 실시하는 것도 중요합니다.
44. 교실 내 응급상황 대비 방법
첫째, 돌봄 교사는 상
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학생들의 학습 동기를 더욱 높일 수 있는 방안을 모색하겠습니다. 자주 부모님과의 상담 시간을 마련하여 그들의 의견을 수렴하고, 수업 내용을 조정하여 보다 효과적인 교육을 제공할 것입니다. 서울YWCA봉천종합사회복지관 한글교실 강
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학생관리나 방과후 교사님의 사항을 신속히 파악하여, 수업에 차질이 없도록 하겠습니다. 또한 방과후 선생님과 부모님과의 사이에서도 중용의 입장에서 잘 전달하여 수업이 원할하게 이루어질 수 있도록 돕고 싶습니다.
방과후 강사협회에
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교실의 안정적인 운영과 아이들의 건강한 성장을 위해 필요한 모든 관계자들과 신뢰를 구축하며 적극적으로 협력하겠습니다. 저는 열린 소통을 통해 모든 관계자들이 공동의 목표를 향해 나아가도록 이끌 수 있습니다.
4. 성장 과정 및 가치
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를 괴롭히는 학생을 발견할 경우
문제 있는 아이를 어떻게 교육할 것인가
돌봄교실을 무단 이탈한 아이가 있다면?
아동학대 의심을 받는 장면을 목격했다면?
교실 내 응급상황별 대비요령을 알고 있는가
아이가 다쳤을 경우 행동요령은?
돌봄
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