만4 예술경험 활동계획서 풀그림 이용_'비'or'봄비'_표준보육과정에 준하여 기록

소개글

만4 예술경험 활동계획서 풀그림 이용_'비'or'봄비'_표준보육과정에 준하여 기록에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

섞여서 없어져요./물감색이 나요.
C; 손으로 떨어뜨리나 비가 오는 것 같아요.
1.교사는 영아들을 살피며 그림을 표 현하지 못하는 영 아와 상호작용을 통해 자유롭게 그 림을 표현 할 수 있도록 해준다.
2. 그림을 협동하며 그릴 수 있도록 돕는다.
마무리
(5분)
감상
■ 전지에 그린 그림을 보며 이야기를 나눈다.
T; 너희들이 그린 전지에 그림이 어떻게 되었어요?
T; 친구들이랑 그림을 함께 그려 보니까 어땠어요?
T; 어느 부분이 가장 봄비처럼 잘 표현 된 것 같아요?
T; 우산을 쓰고 봄비가 오는 것을 누가 몸으로 표현해 보겠니?
T; (칭찬 박수를 쳐준다.)
T; 이 작품의 제목을 무엇이라고 지어보면
좋을까요?
T; 그래요. 그럼 너희가 같이 만든 봄비 그림을 어디에다가 붙이면 좋을까요?
T; 우리가 그린 그림에 제목이랑 이름을 써서 벽에 붙일 거예요. 손을 씻고 나서 친구들이 어떤 그림을 그렸는지 감상도 해보고 이야기도 나누어 보도록 해요.
C; 밀가루 풀을 떨어뜨려 보니까 진짜 비가 온 것 같아요.
C; 큰 종이에 멋있는 봄
비를 같이 그려서 재
미 있었어요.
C; 우산에 봄비가 떨어지는 것이요.
(몸으로도 표현해 본다.)
C; 즐거운 봄비
C; 벽에 붙여요
1. 그림을 말로 표 현 할 수 있도록 이야기를 나눈 다.
2. 영아가 그린 그 림을 벽에 붙이 며 감상 할 수 있도록 한다.
평가
-사전에 계획한 목표를 달성하였는가?
-그림 재료를 충분히 탐색 하였는가?
-영아들이 모두 참석 하였는가?
-그림을 표현 할 수 있는 충분한 시간을 제공하였는가?
-유아의 그림을 언어로 표현하였는가?

키워드

활동계획서,   봄비,   비,   수업계획서,   모의수업,   유아,   풀그림,   미술