목차
- 물건 올바르게 다루기
- 상황에 따른 적절한 언어 사용법
- 호칭 알아보기
- 상황에 따른 적절한 언어 사용법
- 호칭 알아보기
본문내용
집단
소집단
활동목표
* 가족의 구성원에 대해 안다.
* 가계도가 무엇인지 대해 안다.
* 가족의 호칭에 대해 안다.
보육과정 관련요소
* 언어영역 - 잃기, 쓰기, 말하기가 발달된다.
* 사회영역 - 사촌형과 자기가 어떤 관계 인지 알 수 있다.
* 조작영역 - 가족가계도를 완성 시키면서 소 근육 발달을 도모한다.
활동자료
그림카드(가족언굴), 글자카드, 가족가계도(하드보드지)
활동방법
※도입
교사 & 유아 인사 나누기
- 바른 자세로 교사 & 유아 인사 나누기
가족에 대해 이야기 나누기
- 누구랑 같이 사는지 이야기 나누기
※전개
그림카드와 글씨카드로 가족 가계도를 만들어 본다.
- 그림카드를 보여주고 누구인지 맞쳐본다.
- 글씨카드를 보여주고 같이 잃어본다.
- 가족 가계도가 무엇인지 알려준다.
- 가족 가계도를 만들어 본다.
※마무리
가족 가계도가 무엇인지 다시 이야기를 해준다.
바른 자세로 인사를 하고 마무리를 한다.
연관활동
* 미술영역 - 가족 가계도를 그려본다.
* 조작영역 - 그림카드와 글자카드를 이용하여 가계도를 만들어본다
평가
* 바른 자세로 활동을 했는가?
* 호칭을 잘 이해하는가?
* 가족 가계도를 잘 알고 있는가?
소집단
활동목표
* 가족의 구성원에 대해 안다.
* 가계도가 무엇인지 대해 안다.
* 가족의 호칭에 대해 안다.
보육과정 관련요소
* 언어영역 - 잃기, 쓰기, 말하기가 발달된다.
* 사회영역 - 사촌형과 자기가 어떤 관계 인지 알 수 있다.
* 조작영역 - 가족가계도를 완성 시키면서 소 근육 발달을 도모한다.
활동자료
그림카드(가족언굴), 글자카드, 가족가계도(하드보드지)
활동방법
※도입
교사 & 유아 인사 나누기
- 바른 자세로 교사 & 유아 인사 나누기
가족에 대해 이야기 나누기
- 누구랑 같이 사는지 이야기 나누기
※전개
그림카드와 글씨카드로 가족 가계도를 만들어 본다.
- 그림카드를 보여주고 누구인지 맞쳐본다.
- 글씨카드를 보여주고 같이 잃어본다.
- 가족 가계도가 무엇인지 알려준다.
- 가족 가계도를 만들어 본다.
※마무리
가족 가계도가 무엇인지 다시 이야기를 해준다.
바른 자세로 인사를 하고 마무리를 한다.
연관활동
* 미술영역 - 가족 가계도를 그려본다.
* 조작영역 - 그림카드와 글자카드를 이용하여 가계도를 만들어본다
평가
* 바른 자세로 활동을 했는가?
* 호칭을 잘 이해하는가?
* 가족 가계도를 잘 알고 있는가?
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