목차
1. 도덕적인 인간과 교육의 관계
2. 그동안의 교육
3. 우리 교육의 방향
2. 그동안의 교육
3. 우리 교육의 방향
본문내용
생활하는 사람들에게 대한 경애심과 같이 밖으로 드러나지 않는 마음씨가 바로 그것이다. 그리고 아름다운 것을 보고 그것에서 즐거움을 느끼고 추한 것을 보고 그것에서 불쾌감을 느끼는 심미적인 감성이 바로 그것이다.
이런 것들에 대한 올바른 교육이 이루어지고, 누구나 올바른 교육을 받는다면, 교과를 통해서 누구나 도덕적인 사람이 될 수 있다고 생각한다.
이런 것들에 대한 올바른 교육이 이루어지고, 누구나 올바른 교육을 받는다면, 교과를 통해서 누구나 도덕적인 사람이 될 수 있다고 생각한다.
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