전체수업계획안

본문내용

~ 15 : 00
낮잠
매트를 깔고 유아들이 스스로 이불과 베개를 깔고 잔다.
조용한 노래를 틀고 불을 끄고 커튼을 쳐서 유아들이 편안하게 잘 수 있는 공간을 제공한다.
기본생활 1-3
15 : 00
~ 15 : 30
정리 및
손 씻기
베개와 이불을 정리하고 차례대로 화장실에 가서 손을 씻고 온다.
기본생활 1-1
15 : 30
~ 16 : 00
간식
(떡볶이, 요플레)
손을 씻고, 간식을 받은 후 간식 노래를 하고 맛있게 먹는다.
다 먹은 접시는 바르게 정리하고 책을 읽는다.
기본생활 1-2
16 : 00
~ 16 : 30
게임
-우리 집에 왜왔니?
T : 오늘 게임은 꽃 찾으러 가는 게임을 해볼 꺼에요.
T : 어느 팀이 꽃을 더 많이 가지고 있나 한번 볼꺼에요.게임 방법을 설명해 주고 게임을 진행한다.
활동방법
① 두 팀으로 나눈다. 옆 사람과 손을 잡고 서로 마주보고 선다.
②가운데 부분에 선을 긋고 자기 진영의 위치를 확실히 한다.
③ 두 팀에서 한 명씩 나와 가위 바위 보로 공격할 편을 정한다.
④ 수비 편은 "우리 집에 왜 왔니? 왜 왔니? 왜 왔니?"라고 노래를 부르며 모두 앞으로 나아간다. 이 때 공격 편은 뒤로 물러선다.
⑤이어서 공격편이 "꽃 찾으러 왔단다, 왔단다, 왔단다."라고 역시 모두 앞으로 나아가면서 수비 팀에 맞서서 노래를 부른다.
⑥ 수비편이 앞으로 나아가면서 "무슨 꽃을 찾으러 왔느냐, 왔느냐"라고 노래한다.
⑦ 공격편은 이때 수비편 중 한 명의 이름을 노래 가락에 넣어 불러 세운다. "ＯＯ꽃을 찾으러 왔단다, 왔단다"
⑧공격편의 대장과 수비편의 이름이 불린 사람이 가위 바위 보를 한 다. 이 때 이름 불린 사람이 이기면 공격과 수비가 바뀌고, 지면 이긴 사람 편으로 간다.
⑨ 그 다음 공격은 가위 바위 보에서 이긴 편이 한다.
⑩ 계속하다가 한쪽이 없어지거나 인원이 적은 패가 지게 된다.
T : 재미있었어요? 어느 팀이 이겼나요?
C : 우리 팀이요
T : 이긴 팀을 위해서 박수!
T : 졌지만 최선을 다한 팀을 위해서 박수! 모두 잘햇어요.
신체운동 1-2
16 : 30
~ 17 : 00
귀가지도
및
언어전달
언어전달 <경단>
유아들은 갈 준비를 하고 언어 전달 단어에 대해서 함께 이야기 나누어 본다.
부모님이 오실 때 까지 오늘 재미있었던 일이나 기억에 남는 일을 교사와 함께 이야기 해 보는 시간을 가진다.
기본생활 3-1
자기반성 및 소감
지도교사 조언

키워드

전체수업,   우리나라,   경단만들기,   요리수업