컴퓨터 교과 학습지도안 - 워드프로세서1 (출판사가 다름)

본문내용

을 지도한 후
자신이 좋아하는 시나 노래를 앞에서 배운 내 용을 사용하여 작성하 게 한다.
-만든 문서를 저장하게 한다.
-특수문자 기능을 익 하고 먼저 작성한 자기소개서에 활용 한 후 저장한다.
-선생님을 따라 수정 키를 이용해 문서를 수정해 본다.
-선생님의 설명을 들 으면서 자신의 문서 의 글자모양을 바꿔 본다.
-선생님이 보여준인 쇄의 기능을 사용해 보고 인쇄를 한다.
-자신이 좋아하는 시 나 노래를 선정하여 문서를 작성한후 저 장한다.
-문서를 저장한다.
-학생들이 입력할 시간을 충분히 준다
-부진한 학생은 도우미 학생이 나 교사 가 순회
지도한 다
정리
(5분)
본시학습
정리 및 확 인
-워드 프로세 서의 뜻과 종 류 및 기능
-오늘 실습한 내용이 무 엇이었는지 총정리 해 준다.
-오늘 학습한 내용에 대 해서 전체적으로 질문 을 한다.
-선생님의 말을 들으 며 오늘 학습한 내 용을 점검해 본다.
-질문에 답하면서 오 늘 학습한 내용을 잘 숙지했는지 점검 해 본다..
-오늘 한 수업내용 을 일목 요연하게 정리하기
단계
학습내용
학습활동
유의점
준비물
교사
학생
정리
(5분)
차시학습
예고
-그림을 삽입 하고 편집
-오늘 배운 문서의 기능 에 그림을 넣어 문서가 더욱 깔끔해 지고 보기 좋아 질수 있음을 알린 다.
-다음 시간에 학습할 내 용이 오늘 학습한 내용 을 연장임을 알리고 오 늘 실습한 내용을 잘 저장해 놓았다가 다음 시간에 준비할 수 있도 록 한다.
-다음시간에 학습할 내용이 오늘 학습한 내용의 연장임을 알 고 문서를 잘 저장 해 놓는다.
-오늘 한 수업내용 을 일목 요연하게 정리하기

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컴퓨터 교과 학습지도안 - 워드프로세서1 (출판사가 ,   워드프로세서,   교수학습과정안,   교육학,   목원대