심성수련활동을 통한 학급운영사례

소개글

심성수련활동을 통한 학급운영사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 들어가며

2. 또다른 나를 찾아서
(1) ‘나의 꿈봉투’를 통한 1년 설계하기
(2) ‘나를 알아 주세요’
(3) 고사성어를 통한 자기 긍정명상

3‘하나’되는 우리를 위하여
(1) “얘들아, 두레 만들자”
(2) 포부선언문
(3) ○○가 써주는 ○○의 별명 이야기

4. 함께 소중함을 만들어 가요
(1) 다함께 쓰는 사랑의 두레일기
(2) 친구들이 주는 ‘( )월의 올곧은 친구상’
(3) 조회나 아침시간을 이용하여 발표하는 내 이야기

5. 배우며 사랑하며 너와 내가 만드는 따뜻한 세상

본문내용

에 게시한다.
아이들은 어떤 행동에 대해 칭찬을 받게되면 바람직한 방향으로 성장해간다.
(3) 조회나 아침시간을 이용하여 발표하는 내 이야기
아이들이 생활속에서 느낀 이야기나 신문, TV, 각종 정보매체를 통해서 얻은 소식을 토대로 발표하는 시간을 갖는다. 발표지 작성의 기회를 통해서 정보를 자신의 것으로 이해하고 자신의 상황에 맞는 깨달음을 얻을 수 있다. 또한 세상을 이해하고 비판하며 대안을 찾아보는 문제해결력 신장과 의사표현의 기회를 가지며 리더쉽과 의사소통 능력을 기를 수 있다.
Ⅴ. 배우며 사랑하며 너와 내가 만드는 따뜻한 세상
아이들의 마음속 깊은 샘에는 저마다 꿈꾸는 아름다운 세상이 있다. 그 꿈을 만들어 주는 사람은 아이들이 만나는 친구일수도, 선생님일수도, 가족일 수도 있다. 또한 그들이 만나는 학교 교정의 숲과 나무와 햇살, 바람, 꽃, 새의 지저귐 일 수도 있다. 그러나 가장 중요한 것은 이 세상에 단 하나뿐인 자기 자신을 소중히 여기고 자신의 소중함을 깨닫는 자만이 아름다운 세상을 그려갈 수 있을 것이다.
아이들은 도움을 필요로 한다. 자신의 존재가치가 얼마나 소중한가를 깨닫게 하는 것이 출발점일 것이다. 자기 자신을 사랑하고 긍정적으로 보게 되면 타인도 더불어 귀한 존재임을 발견하게 될 것이다. 너와 내가 함께 소중하게 존중받을 때 학급원 모두가 주인이 되는 따뜻한 공동체가 만들어 질 것이다. 아이들이 스스로 생각하고, 계획하고, 반성하고, 자기를 표현하는 등의 활동을 지속적으로 전개하는 과정을 통해 심성이 맑아지고 인생의 목표나 가치관을 형성하는 데 크게 도움을 줄 것이다.

키워드

학급운영사례,   두레일기,   인성교육사례