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다는 것이다.
공교육에 대한 신뢰의 부재로 학교는 학생들에 대한 통제력을 상실하게 되었다. 공교육의 부실의 근본적인 원인으로는 과밀 학급 등 낙후된 교육 여건과 교원의 지원 체제 부족, 정부의 교육 투자가 미흡하기 때문이다. 또한 성적 위주와 경쟁 위주의 교육관에 있다. 이에 부실의 원인을 이해하고 그에 맞는 방안을 제시하여 해결해 나가야 할 것이다.
공교육에 대한 신뢰의 부재로 학교는 학생들에 대한 통제력을 상실하게 되었다. 공교육의 부실의 근본적인 원인으로는 과밀 학급 등 낙후된 교육 여건과 교원의 지원 체제 부족, 정부의 교육 투자가 미흡하기 때문이다. 또한 성적 위주와 경쟁 위주의 교육관에 있다. 이에 부실의 원인을 이해하고 그에 맞는 방안을 제시하여 해결해 나가야 할 것이다.
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