[장학][장학제도][장학활동][장학 내용][장학 내실화 방안]장학의 개념, 장학의 목적, 장학의 방법, 장학의 필요성, 장학의 내용, 장학의 실태, 장학의 문제점, 향후 장학의 내실화 방안 분석(스웨덴 장학제도 사례)

소개글

[장학][장학제도][장학활동][장학 내용][장학 내실화 방안]장학의 개념, 장학의 목적, 장학의 방법, 장학의 필요성, 장학의 내용, 장학의 실태, 장학의 문제점, 향후 장학의 내실화 방안 분석(스웨덴 장학제도 사례)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 장학의 개념

Ⅲ. 장학의 목적과 방법

Ⅳ. 장학의 필요성

Ⅴ. 장학활동 내용

Ⅵ. 장학의 원리 및 기능

Ⅶ. 장학의 실태와 문제점
1. 장학에 대한 거부와 기피현상
2. 장학에 대한 잘못된 인식과 오해
3. 학교 관리자와 교사, 교사 상호간의 인간관계의 약화

Ⅷ. 스웨덴의 장학제도 사례

Ⅸ. 장학의 내실화 방안
1. 장학에 대한 교사의 인식 전환
2. 장학에 대한 교장․교감의 책무성
3. 연구 분위기 조성
4. 장학 방법의 다양화

Ⅹ. 결론

참고문헌

본문내용

내 장학을 계획성 있게 추진한다.
교내 장학을 위한 행·재정적 지원
교내 장학을 위한 연구회를 지원한다.
연수 기회를 위한 조직과 활동에 적극적 관심을 가지고 지원한다.
시범 수업 기회 자주 갖도록 하기
교사들의 수업 공개 기회 자주 갖기
신임 교사의 경력 교사 수업 참관⇒수업에서의 시행착오 줄이기
3. 연구 분위기 조성
동교과 협의회
교수?학습 방법 개선을 위한 동교과 단위의 협의가 효과적
동교과 협의 체제 강화하고 자율성을 부여한다.
교내 자율 연수와 써클 활동 적극 권장
교직은 전문직인 만큼 전문직 종사자로서의 연구활동에 대한 의욕과 사명감이 필요하다.
교장·교감은 매월 1회 이상 전문성 있게 연구한 해당 분야의 우수한 교단 교사를 초빙하여 연수를 지속적으로 실시한다.
각종 연구대회에 대한 안내와 소개, 연구 참여자에 대한 전폭적인 지원과 지지가 가시적으로 나타나도록 분위기를 조성한다.
4. 장학 방법의 다양화
교내 장학의 활성화를 위해 고려해야 할 사항
교사 - 각기 다른 교직 경험, 발달단계, 성장 욕구를 바탕으로 자신에게 적절한 형태의 장학을 선택할 기회를 요구한다.
교장?교감 - 교사들에게 장학 형태에 대한 선택의 기회를 제공한다.
다양한 형태의 교내 장학을 통하여 추구해야 할 방향
교직의 전문성을 가진다.
교직에 대한 자긍심과 사명감을 가진다.
수업 개선 유공 교사의 우대
유공 교사를 우대할 수 있는 제도적 장치를 마련한다.
스스로의 자발성과 자기 연수를 통한 우수한 수업 연구 교사 및 교수?학습 능력이 우수한 교사들에게 그에 상응한 인사원칙을 적용 한다.
Ⅹ. 결론
오늘날 교육력을 높이기 위한 수업장학의 방향은 학교 안에서 교장이 중심이 되어 교내 자원인사를 조직하여 자체계획에 의해 추진되는 교내 자율장학의 방법으로 장학의 주체가 바뀌고 있다.
따라서 교장의 역할 중에서 장학담당자로서의 역할이 더욱 강조되고 있다. 이제는 관리직이라는 권위만으로는 장학담당자의 역할을 수행하기 어렵다. 교내 자율 장학에 대한 기본적인 이론과 방법을 연구하여 교내 장학의 활성화를 주도하는 역할을 맡아야 한다.
교내장학에 자발적으로 고사가 참여하도록 유도되는 풍토조성이 시급하며 수업기술이 우수하거나, 교과교육에 전문성이 높은 교사를 우대해 주는 풍토조성에 노력해야 한다.
참고문헌
◎ 김용호(1992), 수업 개선을 위한 선택적 장학 방법에 관한 연구, 한국 교원 대학교 교육 대학원 석사학위 논문
◎ 김창걸(1991), 교내자율장학의 영역과 기본 형태, 학교경영 1월호
◎ 강영삼(1981), 장학행정·한국교육행정학의 발전, 서울:배영사
◎ 남정걸(1999), 장학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사
◎ 남정렬(1990), 교육행정과 학교경영, 서울:세영사
◎ 변영계(2000), 수업장학, 서울 : 학지사
◎ 이윤식(1994), 장학론 논고-교내 자율장학-, 과학과 예술
◎ 정태범(1998), 장학론, 서울: 교육과학사
◎ 장이권(1989), 임상장학의 이론과 실제, 서울:형성출판사
◎ 주삼환(1996), 학교경영과 교내장학, 서울:학지사

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장학,   장학제도,   장학활동,   장학사,   장학론