팔 없는 사람을 그리는 아이들(감상문)

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본문내용

가지 않는 것이 이상하게 여겨질 정도였다. 시간 연장제 아이들을 보며 학원에 다니지 않는 유아들은 2-3명에 불과했고, 텅텅 빈 교실에서 부모님이 오실 때까지 놀이를 하며 기다리는 데 그게 정상인 데로 불구하고 시간이 지날수록 저 아이들은 왜 가지 않는 걸까며 이상한 착각이 만들어질 정도였다.
입시교육과 치열한 경쟁속에서 아이들은 무엇을 배울 수 있을까?
이런 이유들로 인하여 사회적인 병리현상 또한 일어나고 있는 추세에 가정과 유치원을 아이들에게 도덕적인 체험장이 되어야 하고, 학부모와 교사 또한 공부를 우선시 하기 보다는 놀이를 통해 경험을 학습할 수 있도록 해야할 것이다.
내가 유치원 교사가 되었을 때에도 지금과 많이 바뀌지는 않을 것 같다는 생각이 든다. 그렇다면 나는 이런 아이들에게 어떻게 해줄 수 있을까?
부모님께 의지하고 사교육에 의지하고 있는 아이들에게 유치원에서 만큼은 아이들이 좋아하고, 혼자서도 무슨 일이든지 할 수 있도록 환경적으로 부족함이 없이 제공해주는 것이 최선의 방법인 듯 하다.
자연속에서 아이들이 다양하게 놀이를 하며 스스로 깨닫고, 아이들이 스스로 할 수 있는 것에 대해 격려해주고 존중해주며, 그것을 인정해주어야겠다.

키워드

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