문학을 왜 읽는가

소개글

문학을 왜 읽는가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인문 정신의 본질과 문학 읽기

2. 문학 읽기의 구조
1) 자아와 세계가 교호 작용하는 구조
2) 감정 이입과 비평적 거리 두기의 상승 과정
3) 새로운 세계를 꿈꾸는 상상력의 공간

3. 문학 읽기의 의의

본문내용

단순한 감응에서 그치면 본격적인 몰입의 경지에 들어갔다고 할 수는 없다. 독자가 텍스트 바깥에 존재하는 현실적 자아와 텍스트 세계에 이입된 자아가 생겨난다, 이 분열된 자아들 사이에 텍스트를 기반으로 서로 어떤 대화가 이루어질 때 우리는 몰입했다고 말할 수 있게 된다, 감정이입(empathy)이란 용어는 원래 심리학의 용어이다
그러나 문예학에서 이 용어를 원용하기 시작하면서 이 용어는 문학 텍스트에 작용하는 독자의 심리적 과정을 설명하는 중요한 개념이 되었다. 우리가 문학 작품을 텍스트차원에서 읽고 반응한다고 했을 때 그 심리적 과정의 시발은 모두 감정이입을 전제로 하는 것이 될 수밖에 없다. 그러니까 감정 이입은 문학 텍스트를 이해하고 그 세계를 인식하고 해석하는 일련의 감상 과정에 필요 조건이 되는 셈이다.
문학 읽기에서 감정 이입은 여러 층위를 지닌다, 텍스트내의 어떤 대상에 대하서 독자가 유사한 감정을 순간적으로 공유하는 것에서부터 텍스트의 전체 구조에 대해서 독자가 자신의 삶과 경험을 의미있게 비추어 보고 그 의미의 울림을 정의적으로 동화하는 수준에 이르기 까지 매우 다양할 수 있다. 문학의 의미 작용에서 텍스트 내적 세계에 독자의 자아가 이입되는 것을 중시하는 관점은 수영미학 이론에서 두드러지는 바이다. 문학 텍스트의 의미는 확정된 그 무엇이며, 독자의 문학 읽기는 텍스트의 불확정적인 면을 찾아내어 그것을 메우는 작업으로 설명되기도 한다. 요컨대 문학 읽기의 심리적 과정은 \'이입\'으로부터 비롯된다. 따라서 문학 읽기에는 읽는 주체인 독자의 능동적인 읽기가 강조된다.
그러므로 문학 읽기의 궁극적 과정은, 이입된 텍스트 내의 세계에 있는 자아에서 텍스트 바깥에 있는 현실적 자아로 냉정하게 희귀하는 과정으로 파악하는 것이 바람직하다. 그 희귀는 단순히 문학 읽기를 끝내는 것을 의미하는 것이 아니다. 텍스트 내의 세계에 몰입하여 그것을 충분히 경험한 뒤에 우리는 그 경험을 반추한다. 이러한 반추는 물론 텍스트 바깥에 있는 자아의 현실에 되비추어 봄으로써 가능해지는 것이다. 텍스트 바깥에 있는 자아의 \'현실\'이란 무엇인가. 그것은 독자가 존재하는 구체적 삶의 조건이기도 하고, 독자의 경험 속에 저장된 인식의 실체이기도 하다. 그 속에는 일상적인 삶의 현실도 있고, 이미 메타적으로 형성된 인식 체계나 이데올로기도 있다. 따라서 현실의 자아로 희귀하는 과정에서는 텍스트의 세계를 비판적으로 조응하는 과정이 필연적으로 따르게 된다. 모든 문학 읽기가 반성적 사고(reflective thinking)의 과정을 궁극적으로 수반하는 까닭이 여기에 있다. 이러한 일련의 문학 읽기 과정을 우리는 \'비평적 거리 두기\'라고 부르기도 한다.
이쯤에서 우리는 성숙되고 생산적인 문학 읽기를 위해 기존의 비평 텍스트가 지니는 중요성을 발견할 수 있다. 비평적 거리 두기에서, 기존의 비평 텍스트를 활용하여 문학 읽기에 질적인 도움을 받을 수 있기 때문이다. 비평 텍스트란 범박(구체적이지 못하고 대강)하게 말하면 전문적이고도 성숙한 독자의 밀도 있는 독후감의 일종이기 때문에, 초보의 독자에게는 문학 경험을 해석하는 내용과 방법에 유용한 조력자의 역할을 할 수 있는 것이다. 이 과정에서 우리는 우리가 문학 텍스트에 처음 들어갈 때 겪었던 감정 이입의 본질적 의미가 무엇인지를 발견하게 된다. 그리고 그 이입으로 인해 발휘되었던 \'감동\'이라는 것이 어떤 것인지를 해석할 수 있게 되고, 나아가서는 그것의 가치를 설명할 수 있게 된다.
문학이 본질적으로 이데올로기의 상관물이라는 점을 이해하고 경험한다는 것은 문학 읽기의 차원을 결정하는 매우 중요한 경험이다. 문학 읽기가 단순한 감응으로만 그치고 만다면 그것은 매우 미숙한 읽기이다. 해석의 숲에 그냥 함몰되어 \'주체\'의 자리로 나아가지 못한다면 그 역시 미완의 문학 읽기이다. 문학 읽기는 세계 인식의 한 가닥 올을 쥐는 데까지 나아가야 한다. 즉, \'감응→해석→인식\'의 과정이 순환적으로 상승되는 구조를 온전하게 맛보는 데에 이르러서야 비로소 문학 읽기의 완결된 모습이 드러난다고 할 수 있다. 이는 기본적으로 감정 이입과 비평적 거리 두기의 상승 과정을 통해서 마련되는 것이다.
3) 새로운 세계를 꿈꾸는 상상력의 공간
문학 읽기는 상상력이 지배하는 공간이다. 그렇기 때문에 문학을 읽는 사람은 단순히 정보를 얻기 위해서 글을 읽는 사람과는 질적으로 다른 정신적 경험을 겪는다. 문학은 그 자체가 형상화된 상상력의 산물인데, 형상화하는 행위 못지

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문학,   자아,   의의,   정의,   수필,   소설,   인문