본문내용
수분섭취를 증가시킨다.
대상자의 머리맡에 가습기를 설치한다.
7월 10일 대상자의 행위, 표정, 호흡수 등을 관찰하였다.
7월 10일 구강으로 호흡이나 재채기를 하도록 교육하였다.
7월 10일 호흡곤란을 위해 반 좌위를 취해 주도록 교육하였다.
7월 10일 구강으로 수분을 섭취하도록 격려하였다.
7월 10일 따뜻한 식염수나 알카리성 구강 세제로 자주 구강을 깨끗이 하도록 교육하였다.
7월 10일 대상자의 머리맡에 가습기를 설치해 주었다.
7월 12일 퇴원 교육 시 코를 만지거나 풀지 않도록 교육하였다.
7월 12일 퇴원 교육 시 소량의 피가 섞인 콧물이 나올 수 있음을 설명한 후, 이때에는 코를 풀지 말고 닦아 주도록 교육하였다.
대상자게 적절한 구강간호를 교육함으로써 구강이 건조되는 것을 예방한다.
대상자는 반 좌위를 취해줌으로써 호흡을 증진시킬 수 있다.
대상자에게 가습기를 대어 줌으로써 구강이 건조 되는 것을 예방한다.
대상자에게 퇴원 교육을 해줌으로써 퇴원 후에도 호흡의 양상이 변하지 않도록 도와준다.
7월 12일 구강으로 호흡함에 있어 불편감이 덜해졌다고 말하였다.
7월 12일 구강의 건조함이 덜해졌다고 말하였다.
대상자의 머리맡에 가습기를 설치한다.
7월 10일 대상자의 행위, 표정, 호흡수 등을 관찰하였다.
7월 10일 구강으로 호흡이나 재채기를 하도록 교육하였다.
7월 10일 호흡곤란을 위해 반 좌위를 취해 주도록 교육하였다.
7월 10일 구강으로 수분을 섭취하도록 격려하였다.
7월 10일 따뜻한 식염수나 알카리성 구강 세제로 자주 구강을 깨끗이 하도록 교육하였다.
7월 10일 대상자의 머리맡에 가습기를 설치해 주었다.
7월 12일 퇴원 교육 시 코를 만지거나 풀지 않도록 교육하였다.
7월 12일 퇴원 교육 시 소량의 피가 섞인 콧물이 나올 수 있음을 설명한 후, 이때에는 코를 풀지 말고 닦아 주도록 교육하였다.
대상자게 적절한 구강간호를 교육함으로써 구강이 건조되는 것을 예방한다.
대상자는 반 좌위를 취해줌으로써 호흡을 증진시킬 수 있다.
대상자에게 가습기를 대어 줌으로써 구강이 건조 되는 것을 예방한다.
대상자에게 퇴원 교육을 해줌으로써 퇴원 후에도 호흡의 양상이 변하지 않도록 도와준다.
7월 12일 구강으로 호흡함에 있어 불편감이 덜해졌다고 말하였다.
7월 12일 구강의 건조함이 덜해졌다고 말하였다.