목차
-수학교육의 인격도야에 대하여 논술하여라.
-수학교육의 구체적 목적을 일반과학교육과 비교하여 설정하여라.
-수학교육의 목적을 인간정신에 연계하여 설명하여라.
-수학교육의 구체적 목적을 일반과학교육과 비교하여 설정하여라.
-수학교육의 목적을 인간정신에 연계하여 설명하여라.
본문내용
비준을 두고 있다. 수학교과목을 학습하는 과정에서 얻어지는 생각, 견해, 방법 등을 수학적 사고라 한다. 정밀한 사고가 수학적 사고의 특징이다. 수학학습에는 일괄된 계통이 수반된다. 기억력, 판단력 등의 고등사고력이 요구된다. 계통의 형성은 추상화의 과정이 따르며 추상성은 수학의 중요한 성격 중의 하나이다. (대학수학 연구과제총론, 경문사, 한재영)
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