학습지도안-철이의모험(교통기관)

본문내용

습니다.
이제는 점점 바닷가로 내려오기 시작합니다.
점점 더 낮게, 점점 낮게…
이제 바닥가에 도착했습니다.
“와, 바다다. 로봇아, 이제는 나를 저 넓은 바다에서 다니는 배로 만들어 줘”
“그래, 배가 되어라.(음향①)” (뱃고동 : 소리, 음악 : ⑤)
둥실둥실 배는 바다를 떠나닙니다.
“철이야, 이제 집으로 돌아갈 시간이야, 이제는 마지막이야, 무엇이 되고 싶니?”
“그럼 나를 스카이콩콩이 되게 해줘”
“그래 , 그럼 스카이 콩콩이 되어라.(음향①)” (효과음향 :⑥)
철이는 콩콩 뛰어서 집로 돌아옵니다.
철이는 이제 집에 돌아왔습니다.
“자, 이제는 다시 철이가 되어라.(음향①)”
철이는 긴 여행으로 무척 피곤했습니다. 그래서 방에 누워 숨을 크게 들이마시고 내쉬었습니다. (숨쉬기 음악 : ⑦)
< 첨부자료2- 음악 >
① 로봇소리 : ‘사랑의 동산’㈜ 은성 음반 중에서 / The Music Machine 소리 발췌
② 자동차 소리 : 악기 소리 - 트럼펫 / 리듬 - Auto Base Chord : Fingerd
③ 기차소리 : 타악기 소리로 바꾸어 가면서 기차 소리의 효과를 냄
④ 비행기 (악기 소리 : Synthbox)
⑤ 배 (악기 소리 : Vibraphone / 리듬 : Waltz Auto Chord : Easy Chord )
⑥ 스카이콩콩 (악기 소리 : Base Guitor / 효과 음향 : 박자에 맞게 작은북 치는 소리 )
⑦ 숨쉬기 (악기소리 : Pipe Organ / 리듬 : Waltz Auto Chord : Easy Chord)
학습지도안 2 (표현생활 - 동작으로 표현하기)

키워드

학습지도안,   표현생활,   동작으로표현하기,   교통기관