목차
활 동 계 획 안
활동명
생활주제
활동영역
대상연령
집단크기
활동시간
목표 및 표준보육과정 관련요소
활동자료
교구제작
활동방법
주의사항 및 유의점
연계 및 확장활동
평가
실제 아이들 과의상호작용
활동명
생활주제
활동영역
대상연령
집단크기
활동시간
목표 및 표준보육과정 관련요소
활동자료
교구제작
활동방법
주의사항 및 유의점
연계 및 확장활동
평가
실제 아이들 과의상호작용
본문내용
C2:나 또 빵 사야지?
T:자 이제 한번씩 돌아가면서 해보았으니까 역할을 바꿔서 해볼까요?
C:네!!
T:그럼 이번엔 주인 역할했던 사람이 손님 역할을 해보고
손님 역할을 했던 사람이 주인 역할을 해봐요.
C1:손님 어서오세요.
C2:전 케이크랑 사탕 주세요.
C1:총 3200원입니다.
T:자~3500원을 주었으니 300원 거슬러 줘야겠죠?
C1:여기 있습니다. 다음 손님!
C3:여기 있는 빵 다 주세요!!
C1:여기 있는 빵 전부요?
C3:네!!
T: 어 그런데 여기 있는 빵을 다 사려면 돈이 부족한대요?
C3:음..그럼 이 빵이랑 이 빵만 주세요.
C1:여기 있습니다. 손님 3000원입니다.
T:여러분~이제 빵가게 닫을 시간이 되었네요.
이제 정리할까요?
C:네!!!
(정리를 시작하는 유아들)
T:자 이제 한번씩 돌아가면서 해보았으니까 역할을 바꿔서 해볼까요?
C:네!!
T:그럼 이번엔 주인 역할했던 사람이 손님 역할을 해보고
손님 역할을 했던 사람이 주인 역할을 해봐요.
C1:손님 어서오세요.
C2:전 케이크랑 사탕 주세요.
C1:총 3200원입니다.
T:자~3500원을 주었으니 300원 거슬러 줘야겠죠?
C1:여기 있습니다. 다음 손님!
C3:여기 있는 빵 다 주세요!!
C1:여기 있는 빵 전부요?
C3:네!!
T: 어 그런데 여기 있는 빵을 다 사려면 돈이 부족한대요?
C3:음..그럼 이 빵이랑 이 빵만 주세요.
C1:여기 있습니다. 손님 3000원입니다.
T:여러분~이제 빵가게 닫을 시간이 되었네요.
이제 정리할까요?
C:네!!!
(정리를 시작하는 유아들)
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