개정 누리과정에서 중요시 하고 있는 점에 대해서 자신의 생각을 이야기 해보세요. 영유아교수방법론

소개글

개정 누리과정에서 중요시 하고 있는 점에 대해서 자신의 생각을 이야기 해보세요. 영유아교수방법론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 개정 누리과정의 기본 철학과 방향성
3. 놀이 중심 교육과정의 중요성
4. 유아 중심 교육의 실현
5. 포용과 다양성을 존중하는 교육
6. 결론
7. 참고문헌

본문내용

는 처음에는 소극적이고 위축된 모습을 보였지만, 그 유아의 문화적 배경을 교육활동에 자연스럽게 포함시키고 다른 유아들과 함께 그 문화를 탐색하는 기회를 제공하자 점차 자신감을 회복하고 적극적으로 참여하게 되었다. 이러한 경험을 통해 다양성을 단순히 받아들이는 것을 넘어서 교육의 자원으로 활용하는 것이 얼마나 중요한지 깨달았다.
장애 통합교육 역시 포용교육의 중요한 측면이다. 우리나라에서는 장애 유아와 일반 유아가 함께 교육받는 통합교육이 확산되고 있으며, 이는 양쪽 모두에게 긍정적인 영향을 미친다. 본인은 장애 유아와 일반 유아가 함께 놀이하는 과정에서 서로를 이해하고 배려하는 모습을 관찰하면서, 어린 시절부터의 통합 경험이 얼마나 소중한지 느꼈다. 일반 유아들은 자연스럽게 배려와 이해심을 기르게 되고, 장애 유아들은 또래와의 상호작용을 통해 사회성과 자신감을 발달시킬 수 있다.
경제적 배경의 차이 역시 고려해야 할 중요한 다양성의 요소이다. 유아들은 각기 다른 가정환경에서 자라며, 이는 그들의 경험과 관점에 영향을 미친다. 본인은 이러한 차이를 교육의 장애물로 보지 않고 오히려 풍부한 학습 자원으로 활용하려고 노력했다. 예를 들어, 다양한 가정의 전통이나 생활방식을 공유하는 활동을 통해 모든 유아들이 서로의 다름을 인정하고 존중하는 법을 배울 수 있었다.
성별, 성격, 학습 스타일의 다양성 역시 포용교육에서 중요하게 다뤄져야 할 영역이다. 본인은 조용하고 내성적인 유아와 활발하고 외향적인 유아가 각자의 특성에 맞는 방식으로 학습하고 성장할 수 있도록 다양한 참여 방식을 제공하려고 노력했다. 어떤 유아는 대집단 활동에서 빛을 발하고, 어떤 유아는 소집단이나 개별 활동에서 더 잘 참여한다. 이러한 개별적 특성을 인정하고 존중하는 것이 진정한 포용교육이라고 생각한다.
6. 결론
개정 누리과정이 중요시하고 있는 놀이 중심 교육과정, 유아 중심 교육, 그리고 포용과 다양성을 존중하는 교육은 우리나라 유아교육에 근본적이고 혁신적인 변화를 가져오고 있다. 본인은 이러한 변화가 단순한 교육과정의 개정을 넘어서 유아교육에 대한 철학적 전환을 의미한다고 생각한다. 전통적인 성인 중심, 결과 중심, 획일화된 교육에서 벗어나 유아의 고유한 특성과 잠재력을 인정하고 발전시키는 방향으로의 전환은 매우 의미 있고 필요한 변화이다.
본인이 현장에서 경험한 바에 따르면, 이러한 교육철학의 변화는 유아들에게 매우 긍정적인 영향을 미치고 있다. 유아들은 더욱 자발적이고 창의적으로 활동에 참여하며, 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하고, 다른 사람과의 차이를 자연스럽게 받아들이는 모습을 보인다. 이는 단순히 유아기의 경험에 그치지 않고, 평생에 걸친 학습자로서의 기초를 형성하는 중요한 토대가 된다고 생각한다.
하지만 이러한 교육과정의 성공적인 실현을 위해서는 지속적인 노력과 변화가 필요하다. 교사들의 전문성 향상, 부모와 사회의 인식 개선, 그리고 제도적 지원 등이 종합적으로 이루어져야 한다. 특히 우리나라의 교육 문화와 사회적 기대를 고려할 때, 조기교육과 학습 성과에 대한 압력을 줄이고 유아기 교육의 고유한 가치를 인정하는 사회적 분위기 조성이 중요하다. 본인은 개정 누리과정이 제시하는 교육철학이 단순한 이상이 아닌 현실에서 구현 가능한 실용적인 접근법이라고 믿으며, 이를 통해 우리나라 유아교육이 한 단계 더 발전할 수 있을 것이라고 기대한다.
7. 참고문헌
김은영, 이완정, 조운주 (2020). 놀이중심 교육과정의 이해와 실제. 창지사.
박은혜, 신은수, 조형숙 (2021). 개정 누리과정에 기초한 영유아교육과정. 파워북.
이기숙, 장영희, 정미라 (2020). 유아교육과정. 교문사.

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