목차
심리학
인지심리학
사회심리학
성격심리학
발달심리학
실험심리학
인지심리학
사회심리학
성격심리학
발달심리학
실험심리학
본문내용
받은 자가 그 자격증을 수여받을 수 있다.
발달심리사는 심리학과나 제 2조에 명시된 관련학과에서 3년의 과정을 수료한 후 발달심리사 자격시험에 합격하고, 본 학회가 인정하는 전문가 아래에서 2년 이상의 수련을 마친 후, 수련감독 전문가의 추천과 자격심사 위원회의 심사에 의해 한국심리학회가 발급하는 자격증을 부여받은 자로 한다.
발달심리를 전공하게 되면 여러가지 다양한 직업을 가질 수 있다. 보통 발달심리학이라고 하면 아동을 상대하는 것으로 많이들 알고 있는데 아동뿐만 아니라 청소년, 성인, 노인 등 다양한 발달단계에 있는 사람, 즉 모든 연령대의 모든 사람들을 대상으로 상담, 연구 등의 일을 할 수 있다. 발달심리연구소에서 일하거나 아동복지 또는 노인복지와 관련된 일을 하거나, 비행청소년들을 대상으로 상담하는 일을 하거나, 소아과나 치매병원 등 의료분야에서 일 할 수도 있는 등, 여러 다양한 분야에 진출이 가능하다.
실험심리학
실험심리학이란 실험적 방법을 통하여 심리학을 연구하는 학문이라고 광의로 정의할 수 있다. 초기에는 감각, 지각, 학습, 조건형성 등의 분야를 연구하는 것을 실험심리학이라고 하였지만, 현재는 인지, 생리, 언어 등의 과정을 연구하는 것도 실험심리학에 포함되며, 발달이나 사회심리학의 영역에서도 실험적 방법을 사용하면 실험심리학에 포함된다. 또한 실험적 방법 자체를 연구하는 것 (예를 들어, 실험설계, 심리통계)도 실험심리학의 영역에 포함된다고 볼 수 있다.
실험심리학은 심리학의 모든 영역에서 그 연구방법적 기초를 제공하며, 다양한 응용장면에서도 인간행동의 인과적 기술이나 설명을 하기 위해서는 실험법이 사용될 수밖에 없으므로 심리학의 전 분야에서 핵심적 역할을 한다.
실험심리학의 주 연구분야는 감각과 지각, 학습심리학, 인지심리학, 언어심리학, 생물ㆍ생리심리학 등이다.
감각과 지각 분야에서는 인간의 인식과정이 처음 시작되는 감각과정과 사물 및 환경의 변화를 인식하는 지각과정에 관한 감각 신경계와 대뇌의 신경과정 및 그에 기저하는 정보처리과정을 연구한다.
학습심리학에서 말하는 학습이란 경험의 결과로 나타나는 비교적 영속적인 행동 또는 행동잠재력의 변화를 말한다. 학습에는 지식과 기술뿐만 아니라 손톱을 물어뜯는 것과 같은 습관적인 행동, 수줍음을 타는 성격특성, 폭우를 두려워하는 정서반응 및 개인적 선호도와 같은 개념이 포함되어 있다. 학습심리에는 동물의 조건형성과정에 대한 연구 외에도 인간의 언어 학습과 기억에 관한 연구도 포함된다.
인지심리학에서는 말 그대로 인지방법, 즉 인간의 앎의 과정을 다룬다. 어떻게 우리가 세상의 정보를 얻고, 표상하고 변형시키고, 저장하고 사용하는지에 관해서 연구한다. 최근에는 인지심리학에 지각심리, 주의과정 심리, 기억심리, 언어심리 등 인간의 인식과정에 관한 모든 실험적 연구 주제를 포함하는 경향이 있다.
미국의 클라크부부에 따르면 언어심리학의 주요 문제는 언어 이해시에 작용하는 심리과정, 언어 산출시의 심리과정, 언어획득과정과 그 메커니즘의 3가지이다. 또 거기에서 언어와 인식, 언어와 사고의 관계, 언어와 다른 인간 행동과의 관계, 언어구조의 유래, 동물의 언어 등의 여러 문제가 파생한다고 한다. 이런 언어에 관련한 인간의 심리과정을 연구하는 데에 실험법이 지대한 역할을 하고있다.
생물ㆍ생리심리학 분야에서는 심리적 과정이나 행동에 기저하는 다양한 신경계 또는 홀몬계의 구조와 과정을 연구하거나, 분자생물학 또는 유전공학과 협력하여 유전자의 심리적 실체를 연구하기도 한다.
이 외에도 복합ㆍ응용 실험심리 분야에는 신경인지심리학(인지신경과학), 인지공학 (공학심리학), 예술 심리학(실험미학) 등이 있다.
발달심리사는 심리학과나 제 2조에 명시된 관련학과에서 3년의 과정을 수료한 후 발달심리사 자격시험에 합격하고, 본 학회가 인정하는 전문가 아래에서 2년 이상의 수련을 마친 후, 수련감독 전문가의 추천과 자격심사 위원회의 심사에 의해 한국심리학회가 발급하는 자격증을 부여받은 자로 한다.
발달심리를 전공하게 되면 여러가지 다양한 직업을 가질 수 있다. 보통 발달심리학이라고 하면 아동을 상대하는 것으로 많이들 알고 있는데 아동뿐만 아니라 청소년, 성인, 노인 등 다양한 발달단계에 있는 사람, 즉 모든 연령대의 모든 사람들을 대상으로 상담, 연구 등의 일을 할 수 있다. 발달심리연구소에서 일하거나 아동복지 또는 노인복지와 관련된 일을 하거나, 비행청소년들을 대상으로 상담하는 일을 하거나, 소아과나 치매병원 등 의료분야에서 일 할 수도 있는 등, 여러 다양한 분야에 진출이 가능하다.
실험심리학
실험심리학이란 실험적 방법을 통하여 심리학을 연구하는 학문이라고 광의로 정의할 수 있다. 초기에는 감각, 지각, 학습, 조건형성 등의 분야를 연구하는 것을 실험심리학이라고 하였지만, 현재는 인지, 생리, 언어 등의 과정을 연구하는 것도 실험심리학에 포함되며, 발달이나 사회심리학의 영역에서도 실험적 방법을 사용하면 실험심리학에 포함된다. 또한 실험적 방법 자체를 연구하는 것 (예를 들어, 실험설계, 심리통계)도 실험심리학의 영역에 포함된다고 볼 수 있다.
실험심리학은 심리학의 모든 영역에서 그 연구방법적 기초를 제공하며, 다양한 응용장면에서도 인간행동의 인과적 기술이나 설명을 하기 위해서는 실험법이 사용될 수밖에 없으므로 심리학의 전 분야에서 핵심적 역할을 한다.
실험심리학의 주 연구분야는 감각과 지각, 학습심리학, 인지심리학, 언어심리학, 생물ㆍ생리심리학 등이다.
감각과 지각 분야에서는 인간의 인식과정이 처음 시작되는 감각과정과 사물 및 환경의 변화를 인식하는 지각과정에 관한 감각 신경계와 대뇌의 신경과정 및 그에 기저하는 정보처리과정을 연구한다.
학습심리학에서 말하는 학습이란 경험의 결과로 나타나는 비교적 영속적인 행동 또는 행동잠재력의 변화를 말한다. 학습에는 지식과 기술뿐만 아니라 손톱을 물어뜯는 것과 같은 습관적인 행동, 수줍음을 타는 성격특성, 폭우를 두려워하는 정서반응 및 개인적 선호도와 같은 개념이 포함되어 있다. 학습심리에는 동물의 조건형성과정에 대한 연구 외에도 인간의 언어 학습과 기억에 관한 연구도 포함된다.
인지심리학에서는 말 그대로 인지방법, 즉 인간의 앎의 과정을 다룬다. 어떻게 우리가 세상의 정보를 얻고, 표상하고 변형시키고, 저장하고 사용하는지에 관해서 연구한다. 최근에는 인지심리학에 지각심리, 주의과정 심리, 기억심리, 언어심리 등 인간의 인식과정에 관한 모든 실험적 연구 주제를 포함하는 경향이 있다.
미국의 클라크부부에 따르면 언어심리학의 주요 문제는 언어 이해시에 작용하는 심리과정, 언어 산출시의 심리과정, 언어획득과정과 그 메커니즘의 3가지이다. 또 거기에서 언어와 인식, 언어와 사고의 관계, 언어와 다른 인간 행동과의 관계, 언어구조의 유래, 동물의 언어 등의 여러 문제가 파생한다고 한다. 이런 언어에 관련한 인간의 심리과정을 연구하는 데에 실험법이 지대한 역할을 하고있다.
생물ㆍ생리심리학 분야에서는 심리적 과정이나 행동에 기저하는 다양한 신경계 또는 홀몬계의 구조와 과정을 연구하거나, 분자생물학 또는 유전공학과 협력하여 유전자의 심리적 실체를 연구하기도 한다.
이 외에도 복합ㆍ응용 실험심리 분야에는 신경인지심리학(인지신경과학), 인지공학 (공학심리학), 예술 심리학(실험미학) 등이 있다.
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