가드너의 다중지능이론의 최근연구동향과 그 활용방안

소개글

가드너의 다중지능이론의 최근연구동향과 그 활용방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

†서론-----------------------1

†본론
ⅰ.다중지능이론이란------------------1
ⅱ.8가지 다중이론-------------------2
ⅲ.최근 연구동향--------------------4
ⅳ.다중지능이론의 교수 전략-----------6
ⅴ.활용방안 프로그램-----------------6

†결론-----------------------8

†참고문헌--------------------8

본문내용

여러 가지 생각이나 의견들을 특정 규칙에 의해 체계화된다. 모든 참가 유아들로 하여금 제시된 의견을 잘 살펴볼 기회를 제공하고 비슷한 유형을 찾아 분류하여 유아들이 어떤 아이디어가 가장 좋은지 토의하도록 유도한다.
③ 녹음기를 이용하여 자기가 해결하고자 시도하는 문제나 계획하는 일을 녹음한 후 자신의 문제해결 과정을 스스로 점검해 본다.
2. 논리-수학적 지능
① 12개의 사물을 모양, 색깔, 크기, 용도 등의 준거에 따라 분류함으로써 분석적 사고를 연습해 본다.
② 숨겨진 패턴이 들어 있는 숫자의 계열을 만들어 본 다음 다른 사람이 그 유형을 발견할 수 있는지 알아본다.
③ 교사는 유아들과 대화를 통해 유아들 자신이 갖고 있는 생각의 옳고 그름을 스스로 판단하도록 일깨워 주며 순간적인 감정에 사로잡혀 성급한 판단을 하지 않도록 한다.
3. 공간적 지능
① 흥미 있는 주제나 아이디어에 기초한 인물화를 만들어 보거나 잡지에서 오려 활동지를 만든다.
② 핵심, 요점, 주제, 기본 개념을 4B연필, 밀가루 점토, 크레파스, 그림물감, 색 사인펜을 이용해서 그림으로 표현해 본다.
4. 신체운동 감각적 지능
① 생활 주제별 혹은 기타 프로젝트 주제를 극화하여 역할극 또는 동극으로 만들어 본다.
② 일상생활에서 신체를 사용하는 작업을 할 때 자신의 신체를 주의 깊게 관찰하고 신체가 어떻게 움직일 수 있는지 탐색한다.
5. 음악적 지능
① 학습내용을 노래, 랩, 가창 등과 같은 리듬 형태로 바꾼다.
② 학습할 주제의 주요 내용 혹은 주제를 잘 반영해 주는 음악이나 노래를 들은 후 그 내용을 그림으로 표현하거나 글로 기술한다.
③ 교과의 주제에 적당한 분위기를 조성할 수 있는 음악을 듣는다. 등의 방법들이 있다.
6. 대인간 지능
① 다른 사람을 지지하는 다양한 방법을 탐색해 본다. 내일 자신의 주변에 있는 사람들에게 용기를 조고 지지하는 일을 도와주게 된다.
② 자신의 의견과 동의하지 않는 관점을 가진 사람의 말을 경청하려고 노력한다.
7. 개인 내적 지능
① 여러 다른 상황에서 자신이 사용한 사고 전략과 사고 유형을 평가해 본다.
② 그 날의 중요한 사건을 기록하는 실험적 반성일지를 쓴다. 이것을 그림, 음악, 점초, 시를 이용하여 그 사건에 대한 느낌, 기분을 주시해 본다.
8. 자연이해 지능
① \'자연 세계에 대한 관심\'능력을 향상시키는 활동으로, \'애완동물 기르기\', \'모니터링\'의 방법이 있다.
② \'자연 세계에 대한 지식\' 능력을 향상시키는 활동으로, \'탐색활동\'과 \'전문가가 되어 봅시다.\' 등이 있다.
결론
전통적인 지능이론에서 최근 개인내의 지능차이를 중요시 하는 대안적 지능이론의 중요성이 강조되고 있다. 이러한 대안적 지능이론의 중요성이 강조되고 있는데 따라서 더욱 주목 받는 이론이 다중지능 이론이다. 다중지능이론은 지능을 8가지로 나누어 개인내에서도 각 지능의 강점과 약점이 있다는 것을 말하였는데 특히 이 8가지 지능은 각 연계되어 발달 할 수 있기 때문에 강점지능을 활용해 약점지능을 보완하는 교육법을 이용해야 한다고 주장 하였다.
이렇듯 우리는 다중지능이론을 알고 그에 맞는 교수학습법을 채택해야 할 것이다. 또한 그에 맞는 활용방안 프로그램을 적절히 이용하여 아이들의 지능을 보다 잘 발달되게 해야 할 것이다.
참고문헌
아이의 10년 후는 다중지능이 결정한다. -정효경- [밀리언 하우스]
다중지능이론에 접근한 유아놀이지도. -류경화 외2- [태영 출판사]
신교육 심리학 -이용남 외7- [학지사]
다중지능에 관한 최근 연구 동향 분석 -강인숙- [숭실대 교육대학원]
[교육전남] 2000년 12월호
EBS 다큐프라임 5부작 \"아이의 사생활\" (4부-다중지능)

키워드

교육심리,   가드너,   다중지능,   지능,   다중,   능력,   이론