아동발달_아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다

소개글

아동발달_아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 부모와 교사의 역할

① 아동기 수용

② 보호

③ 기회 제공

④ 길 제공

⑤ 지지
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

용기를 내지 못하는 일도 생기게 된다.
그렇기에 이들이 탐색적 활동을 하는 과정에 있어서 좌절감과 실패 등을 느끼지 않도록 하기 위해서, 경험하지 않도록 하기 위해서 어느 정도에 있어서 부모와 교사는 길잡이로의 역할을 수행해야 하는 것이다.
⑤ 지지
마지막으로는 아이들을 대상으로 하여 이루어지는 지지이다. 활동이 재미있을 수도 있지만 아동기라는 점을 고려하면 오래 집중하는 것은 쉬운 일이 아니다. 그렇다고 해서 중단하는 것도 역시 하나의 행동으로 자리를 잡으면 문제가 되기에 계속해서 활동을 할 수 있도록 지지하는 것은 중요하다.
이러한 경험이 이후의 발달과정에 있어서 보면, 끈기와 인내심이라고 하는 긍정적인 결과가 될 것이다.
Ⅲ. 결론
이번 리포트를 통해서 아동기에 진행되는 탐색적 활동에서 부모와 교사는 어떠한 역할을 수행해야 하는가에 대해 살펴볼 수 있었다. 일반적으로 아동기의 아이들은 성장과 성숙의 과정을 위해 성인의 조력이 수반되어야 한다. 그렇기 때문에 교사와 부모의 역할은 매우 중요하며, 필연적으로 성인의 양육과 교육의 태도가 아동기 아이에게 영향을 끼친다. 조금 더 이들이 긍정적이고 정서적으로 안정 된 발달을 할 수 있도록 교사와 부모는 그들의 발달과정에서 가장 이상적인 역할을 수행해야 한다. 아이들이 성장하여 성인기에 자신의 역할을 잘 수행하며 사회의 안정적인 구성원이 될 수 있도록 그들의 발달에 긍정적인 영향을 끼치며 성장과 성숙을 돕는 존재가 되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 초등학교 자녀 이렇게 도와주세요/김정효/굿네이버스/2011
2) 부모역할과 자녀교육/구광현/교육과학사/2022

키워드

아동발달,   질적양적성장,   아동기