평생교육론_평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오

소개글

평생교육론_평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는 지를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 학교 교육
2) 평생 교육
3) 제4차 산업혁명 시대에 사는 나의 삶에서 평생 교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는지를 제시
4) 나의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

혁명에 있어서 과학기술인 AI와 지식창조사회의 지속적인 발전으로 평생교육도 여러 가지 변화하였다. 4차 산업인 많은 과학기술의 발달로 인해서 평생교육을 다양한 매체로 인하여 학습할 수 있도록 가능하게 하였다. 따라서 나의 평생교육의 삶에서도 그러한 과학기술의 멀티미디어 학습 매체는 나의 지식습득을 수동적인 위치에서 벗어나 능동적으로 학습에 참여할 수 있도록 하였다. 또한 정보통신의 발달은 문자 중심에서의 교육에서 벗어나 다양한 통로로 내가 평생교육을 학습할 수 있게끔 했다는 것이다.
4) 나의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점
평생교육이라는 것은 계속 학습하는 것으로서 나는 성인이 되어서도 계속 학습하기 위한 능동적인 공부를 계속할 것이다. 그리고 평생교육에서의 계속적이고 기술적인 공부의 도움으로 나의 가능성을 극대화할 수 있게 계속 꾸준히 학습하는 데 매진을 할 것이다.
Ⅲ. 결론
교육에 있어서 삶과 교육에서의 인간의 삶 자체는 교육이라고 한다. 이러한 교육에서부터 학교 교육에 이르러서 그리고 평생교육의 학습까지 교육에 대한 사회와 정책은 여러 가지로 변하고 발전되어 왔다는 것을 알 수가 있었다. 또한 평생 교육론을 통해서 나의 삶에서의 4차산업혁명에 대한 평생교육의 영향에 대하여 알아보고 나의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점에 대해서도 한번 생각해 볼 수가 있는 좋은 기회였다. 평생교육에 대한 좋은 주제의 리포트를 쓸 수 있어서 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 평생교육론 교안
2. 평생교육론.학지사.김한별저.2010
3. 한숭희. (학습사회를 위한) 평생교육론. 서울: 학지사, 2009.

키워드

평생교육론,   평생교육,   학교교육,   제4차산업혁명시대,   관점