하이스코프 교육과정

소개글

하이스코프 교육과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

하이 스코프란?
배경
교육목표
주요개념
교육내용 및 활동
하루일과
교수-학습방법
평가

본문내용

점을 맞추어 부모참여가 이루어지고 있다.
- 부모참여가 효율적으로 이루어지기 위해서는 부모와 교사 간에 정보가 양방향으로 흐르는 의사소통이 필요하다. 즉 교사는 개별 유아에게 적절한 정보를 부모에게 제공하고, 개별 가정의 고유한 문화에 대한 정보는 부모로부터 제공받는다.
- 하이스코프 프로그램을 다양한 환경에 적용시키고 그러한 적용이 성공하기 위해서는 보무와 교사가 각자 자신이 담당하고 있는 영역에 대해 전문가라는 믿음을 가져야 한다.
평가
하이스코프 프로그램의 평가에는 프로그램 평가와 영유아발달 평가가 포함된다. 먼저 프로그램의 질적 수준을 측정하는 도구(PQA)에 의해 프로그램 자체에 대한 평가가 이루어진다. 이와 함께 영아용 및 유아용 아동관찰 기록(COR)을 통해 영유아의 발달 수준을 평가한다.
하이스코프 프로그램 평가도구(PQA)
- 유아교육 프로그램의 질을 평가하고, 교사 훈련의 필요성을 규명하기 위해 고안되었다.
- 하이스코프 교육재단에서 개발한 이 도구는 평가자가 정확하고 편리하게 사용할 수 있도록 최근에 개정되었으며, 하이스코프 프로그램뿐만 아니라 다른 유아교육 프로그램을 평가하는데 사용될 수 있다.
- 프로그램의 질적 수준을 평가하기 위해 성인-아동 상호작용, 학습환경, 일과 구성, 교육과정 계획 및 평가, 부모참여 및 가족서비스, 교사자격 그리고 프로그램의 관리의 7가지 범주 내에서 총 63가지의 질적 평가영역이 이 평가도구에 포함된다.
영유아 발달 평가
하이스코프 프로그램의 영유아발달 평가는 연령에 따라 영아용 및 유아용 발달 평가로 구분된다.
- 영아용 관찰 기록(COR): 아동의 초기 발달 기록을 단계별로 안내
- 생후 6주에서 3세까지의 아동을 평가대상으로 한다.
- 영아용 관찰 기록은 어린이집이나 가정에서의 일상생활 내에서 아동을 관찰함으로써 아동의 발달에 관한 정보를 획득하는 데 도움을 제공한다.
- 영아용 관찰 기록은 아동의 장점에 초점을 두고 있다.
- 유아용 관찰기록(COR): 2,5세에서 6세 아동의 발달 상태를 측정
- 하이스코프 프로그램이 아동의 발달에 미치는 효과를 평가하기 위해 개발되었으나, 현 재는 모든 유아교육 프로그램의 효과를 측정하는 데 사용되고 있다.
- 유아용 관찰 기록을 위해 교사는 교육활동시간에 나타나는 유아의 중요한 행동발달을 매일의 일화기록으로 작성한다. 교사는 일화기록을 활용하여 정기적으로 유아의 행동 변화를 평가한다.

키워드

하이스코프,   능동적아동,   주요개념,   평가도구