김대중 칼럼 논증분석

목차

-원문

-논증요약

-논증의쟁점

-논증의논거

-논증의분석

-논증의재구성

-논증의평가

-논증의전체적인평가

본문내용

측하고 있는데, 이는 제시된 진술이 사실적, 객관적으로 참임이 아직 검증되지 않았는데도 그 진술을 전제로 어떤 결론을 이끌어 낼때 빚어지는 오류인 선결 문제 요구의 오류를 범하고 있다.
[전제 4]의 경우 : 영어만 일찍 배우면 문화적 소양과 매너가 없는 아이로 자랄수 있다고 언급하고 있지만 어려서부터 영어를 배우면서 인성교육도 함께 병행 한다면 영어도 잘하고 인성적으로도 아무런 문제가 없을 가능성이 충분이 있는데, 단지 몇가지 사례를 근거로 하여 이것을 조급하게 일반화를 시킴으로써 조급한 일반화의 오류를 범하고 있다.
[전제 5]의 경우 : 대학에서는 고등학문만 가르치고 ‘인성교육’을 전혀 하지 않는다는 것 또한 [전제 4]와 같은 경우로 조급한 일반화의 오류를 범하고 있다고 할수 있겠다.
◎ 칼럼에 대한 전체적인 평가
이 칼럼은 “ 올바른 인성의 형성은 무엇보다 중요하므로 자녀들이 어려서부터 학원교육과 과외교육보다는 인성교육에 더 큰 비중을 두고 교육해야 한다”고 말하고 있다.
하지만 주장을 뒷받침하는 전제들이 건전하지 못하며, 따라서 그 전제들로부터 결론을 이끌어내는 논증의 과정도 타당하지 못하여 설득력이 다소 떨어지는 논증이라고 할 수 있겠다.

키워드

논증,   분석,   칼럼,   논리,   요약,   기사,   사설