중학교 사회 - 왕권 신수설과 계몽사상 지도안

소개글

중학교 사회 - 왕권 신수설과 계몽사상 지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

전시학습 복습- 삼각무역
동기유발-베르사유 궁전
필기자료
수업 전개

본문내용

형성되어야 한다는 사상으로 18세기 프랑스에서 전성기를 이룸
t: 그렇습니다. 먼저 계몽이라는 말은 일깨워줄 계, 어리석을 몽으로 어리석은 것을 가르쳐 깨우친다는 말입니다.
이러한 계몽사상은 이성을 통해 자연의 법칙을 이해하여야 한다고 주장하며 그로서 우리가 스스로 낡고 모순된 사회를 개혁해야 한다고 주장하고 있는 것입니다. 그럼 여기서 퀴즈?! 이 사상은 오늘 배운 큰 개념 중에 어떤 개념과 대립될까요?
s: 왕권신수설이요, 절대주의요
t: 네~ 대답 잘했습니다. 계몽사상은 절대주의와 같은 왕권신수설과 반대됩니다. 이러한 계몽사상의 대표적인 학자들은 볼테르, 루소, 몽테스키외 등이 있는데 자세한 내용은 57페이지 밑에 있는 탐구활동을 참고하도록 하세요. 이 학자들은 낡고 모순된 제도를 개혁해야 한다고 주장하였고 이러한 사상은 시민계급으로부터 큰 환영을 받았습니다.
t: 지금 배우는 계몽사상은 다음 시간에서 계속해서 배울 미국혁명과 프랑스 혁명에 영향을 끼치게 된다는 것도 기억해 두세요.
17세기에는 우아하고 귀족적인 취미를 즐기는 여성의 시대였다면 18세기는 담론하는 남성의 시대이다. 전자는 귀부인 중심의 살롱 문화를 꽃피우고 후자는 담론을 즐기는 카페 문화를 낳았다. 파리 최초의 카페 프로코프!!
정 리
▷ 계몽사상과 왕권신수설에 대한 비교 표 제시하며 정리(피피티)
▷ 자석 스티커로 학생들이 직접 분류 해보는 활동을 하면서 개념 이해 확인
왕권신수설
계몽사상
뜻
왕의 권력은 신이 부여한 것이다.
인간은 이성을 통해 사회를 변화 시킬 수 있다.
대표적 인물
루이 14세, 엘리자베스 1세
볼테르, 몽테스키외, 루소
특징
절대주의 옹호
절대주의 비판
영향
절대적인 왕권 행사
미국혁명, 프랑스 혁명에 영향
t: 자, 오늘 배운 세가지 개념에 대해 다시 생각해볼까요? 첫 번째로 뭐였지요?
s: 왕권신수설이요.
t: 그렇죠~ 절대주의에 입각한 왕권신수설을 첫 번째 개념으로 배웠습니다. 두 번째로는요?
s: 새로운 문화 형성이요.
t: 그렇죠. 과학혁명을 비롯하여 인간의 이성을 중요시 하는 새로운 문화형성에 대해 배웠습니다. 마지막, 세 번째로는 뭐에 대해 배웠죠?
s: 계몽사상이요.
t: 그렇죠~ 잘 기억했습니다. 마지막으로는 인간의 이성을 중시하며 구제도의 모순을 타파하고자 하는 계몽사상을 배웠죠.
그럼 이걸 정리해보는 표를 살펴 보도록 합시다.
ppt 9페이지
표 설명
평 가
▷ 자석스티커를 통해 표를 직접 분류해보기
t:방금 보았던 표를 잘 기억했나요? 그럼 이것을 칠판에 직접 붙여보면서 내용을 확인하도록 하겠습니다.
칠판에 왕권신수설과 계몽주의만 쓰고 자석스티커를 섞어 붙여둠
t: 자, 누가 한번 나와서 붙여볼까?
s: 학생활동
t: 잘했습니다. (시간상황보며1~3명조절) 오늘 배운 내용 이제 머리에 다 입력 되었죠?
마무리
▷ 다음 차시 수업 예고(미국혁명)
t: 그럼 다음 시간에는 오늘 배웠던 계몽사상의 영향을 받은 미국혁명에 대해서 배우도록 하겠습니다. 오늘 수업은 여기서 마칠께요. 수고하셨습니다^^
ppt 10페이지

키워드

왕권신수설,   계몽사상,   학습 지도안