블렌디드 러닝 사례 연구(D제약사 영업사원 제품교육 사례)

목차

1. 과정의 개요
2. 블렌디드 러닝의 요소
3. 블렌디드 러닝 평가

본문내용

1. 과정의 개요
- 교육대상: D 제약 영업사원
- 교육구성: 1차_제품 PT 스킬, 약리지식, 제품지식, R/P
2차_제품별 영업전략
3차_영업 성공 전략 공유
4차_R/P 및 1:1 코칭
- 교육목표: 제품 detail skill 배양을 통한 영업력 강화 및 매출 증가
- 중략 -
2. 블렌디드 러닝의 요소
(1) online + face-to-face instruction
(2) instructional methods: 강의 + 토론 + 사례연구 + coaching
(3) 협동학습 + 개별학습

키워드

이러닝,   블렌디드러닝,   기업교육,   교육공학,   과정개발사례