국어 지도안(을안) 1-1-2. 이야기보따리

목차

1. 단 원
2. 학습 주제
3. 학습 목표
4. 예습적 과제
5. 학습활동과정
6. 형성평가 계획
7. 판서 계획

본문내용

습자 모두가 공부할 문제를 명확히 파악하도록 명료화한다.
학생 스스로 찾아볼수 있도록 충분히 시간을 준다.
학생들이 발표를 잘 할수 있도록 허용적인 분위기를 조성한다.
그림카드
친구들이 해주는 이야기를 주의 깊게 듣도록 분위기를 조성한다.
6. 형성평가 계획
평 가 관 점
평가 시기
평가 방법
흉내내는 말을 사용하면 좋은 점을 알고 있는가?
이야기를 읽고 흉내내는 말을 찾을 수 있는가?
수업에 적극적으로 참여하는가?
문제해결과정
문제해결과정
문제해결과정
질문
질문
관찰
7. 판서 계획
2. 이야기 보따리
<공부할 문제>
이야기를 읽고 흉내 내는 말을
찾아봅시다
1. 이야기 읽기
2. 흉내내는 말 찾기
3. 소리내어 읽기
<흉내 내는 말>
- 슬금슬금
- 성큼성큼
- 살금살금
- 퉁퉁
- 엉엉

키워드

국어지도안,   1학년,   곰과 여우,   이야기보따리,   학습지도안