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본문내용
의 비유는 아동의 요구나 흥미, 잠재능력 그리고 심리적 발달단계에 관심을 기울이고, 교육의 강조점을 기존의 ‘무엇을 가르칠 것인가’에서 ‘누구를 가르칠 것인가’로 전환하였다.
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- 등록일2010.03.18
- 저작시기2010.1
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- 자료번호#591818
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