목차
● 역사
● 프로젝트 접근법의 개념과 철학
● 프로젝트 접근법의 목적
● 프로젝트 접근법의 특성
● 프로젝트 접근법의 개념과 철학
● 프로젝트 접근법의 목적
● 프로젝트 접근법의 특성
본문내용
력있는 유아에게
는 도전의 범위를 확대하고, 학습과 동기가 부족한 유아에게는 특별한 기회를 제공한다.
⑤ 다양한 표현과 조사를 선택하도록 도와준다. 유아들의 구성활동, 극놀이, 탐색활동들을
격려하며, 유아들이 궁금해 하는 것에 대해 여러가지 방법들로 조사할 수 있도록 돕는다.
⑥ 정서적인 안정감을 제공하여(하루일과, 교사, 또래집단, 물리적 환경을 일관성 있게 운영)
예측하지 못한 문제상황에서 자신감을 가지고 해결할 수 있도록 돕는다.
⑦ 토론을 통해 유아의 프로젝트 진행과정에서 흥미를 갖지 않는 유아에게는 개별 미니 프로
젝트를 수행하도록 제안하여 준다.
⑧ 작업활동의 선택과 결정을 돕는다.
⑨ 유아들의 활동 과정과 그 결과를 평가하고 수집하고 전시함으로써 유아와 부모들을 안내
한다.
는 도전의 범위를 확대하고, 학습과 동기가 부족한 유아에게는 특별한 기회를 제공한다.
⑤ 다양한 표현과 조사를 선택하도록 도와준다. 유아들의 구성활동, 극놀이, 탐색활동들을
격려하며, 유아들이 궁금해 하는 것에 대해 여러가지 방법들로 조사할 수 있도록 돕는다.
⑥ 정서적인 안정감을 제공하여(하루일과, 교사, 또래집단, 물리적 환경을 일관성 있게 운영)
예측하지 못한 문제상황에서 자신감을 가지고 해결할 수 있도록 돕는다.
⑦ 토론을 통해 유아의 프로젝트 진행과정에서 흥미를 갖지 않는 유아에게는 개별 미니 프로
젝트를 수행하도록 제안하여 준다.
⑧ 작업활동의 선택과 결정을 돕는다.
⑨ 유아들의 활동 과정과 그 결과를 평가하고 수집하고 전시함으로써 유아와 부모들을 안내
한다.
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