목차
아동발달과 상담 - 발달의 정의
프로이드의 심리사회적 발달단계와 상담
Erikson의 심리사회적 발달단계와 상담
Piaget의 인지발달단계와 상담
Maslow의 욕구단계와 상담
Havighurst의 발달과제와 상담
아동발달과 아동상담
프로이드의 심리사회적 발달단계와 상담
Erikson의 심리사회적 발달단계와 상담
Piaget의 인지발달단계와 상담
Maslow의 욕구단계와 상담
Havighurst의 발달과제와 상담
아동발달과 아동상담
본문내용
사회적 요구가 인간의 욕구와 어떤 관련이 있는지에 관해 많은 관심을 가짐
Erikson의 영향을 받았으며 인간발달에는 개개의 단계에서 누구나 습득해야 할 행동형태가 있으며, 그것을 습득하게 되면 다음 단계에서도 잘 적응할 수 있으나, 습득하지 못하면 다음 단계에서의 발달에 지장이 초래되며, 사회적으로 부적응상태에 빠진다고 주장
발달과제가 학교에서 교육의 목표를 발견하고 설명하는데 도움을 준다는 것
발달과제 개념의 사용이 교육적이 노력이 필요한 적절한 시기에 상담자에게 생활지도와 교육활동을 만드는데 이용되는 폭넓은 방안들을 제시한다는 것
Erikson의 영향을 받았으며 인간발달에는 개개의 단계에서 누구나 습득해야 할 행동형태가 있으며, 그것을 습득하게 되면 다음 단계에서도 잘 적응할 수 있으나, 습득하지 못하면 다음 단계에서의 발달에 지장이 초래되며, 사회적으로 부적응상태에 빠진다고 주장
발달과제가 학교에서 교육의 목표를 발견하고 설명하는데 도움을 준다는 것
발달과제 개념의 사용이 교육적이 노력이 필요한 적절한 시기에 상담자에게 생활지도와 교육활동을 만드는데 이용되는 폭넓은 방안들을 제시한다는 것
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