아이즈너의 모든것

목차

1.인물탐구
2.예술적접근
1)목표설정
2)교육과정 내용선정
3)학습기회의 유형
4)학습기회의 조직
5)내용영역의 조직
6)제시양식과 반응양식
7)평가절차의 유형
⇨ 교육과정 개발모형의 평가
⇨ 한계

본문내용

예술가로서의 교사는 예기치 않은 것과 창의적인 것을 허용함으로써, 그들의 교육학적 지능이 기계적이고 관습화된 행동으로 굳어버리는 것을 경계
한계
-숙의과정에서 예술성이 계획된 교육과정, 실행된 교육과정, 학생이 경험한 교육과정의 내재적 가치를 어떻게 강화시켜 주는가를 설명하여함
-사회적 실재는 협의된 것
-실제적인 대안을 제시하는 데에는 아직 미흡

키워드

예술적 접근,   재개념주의자,   문제해결목표,   거미줄치는 작업